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完整的植物組織培養(yǎng)通常是指（ ）

A．離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織

B．愈傷組織培育成試管苗并最終移栽到土壤中

C．離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體

D．種子在MS培養(yǎng)基中發(fā)育成完整的植物體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B．蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量
C．②是產生核糖體和合成蛋白質的場所
D．③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于組成細胞化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

B．RNA與DNA的分子結構相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息

C．DNA分子堿基的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性

D．膽固醇參與維持生物體正常的新陳代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A．上圖所示肽鏈由4種氨基酸經過特定反應生成

B．該肽鏈中只含有游離的氨基和羧基各1個

C．在肽酶P的作用下，經過水解可以形成兩條肽鏈

D．肽酶P可以催化圖中箭頭3所指的化學鍵斷裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍藻的遺傳物質分布的特定區(qū)域稱為（ ）

A．細胞質 B．細胞核 C．擬核 D．核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術中有關防止雜菌污染的敘述正確的是（ ）

A．無論生產哪種發(fā)酵產品，原料和器具都必須做嚴格的滅菌處理

B．腐乳制作中，加鹽、加酒都可以抑制各種微生物生長

C．泡菜制作過程中，適當提高溫度可以抑制雜菌生長

D．果醋發(fā)酵過程中，因為有醋酸產生，所以通入的空氣無需消毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g－基因決定雌株。G對g、g－是顯性，g對g－是顯性，如：Gg是雄株，gg－是兩性植株，g－g－是雌株。下列分析正確的是（ ）

A．Gg和Gg－能雜交并產生雄株

B．一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子

C．兩性植株自交不可能產生雌株

D．兩性植株群體內隨機傳粉，產生的后代中，純合子比例高于雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

17．洋蔥是觀察植物細胞有絲分裂常用材料之一，如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟，據圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有二氧化硅和碳酸鈣；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是層析液觸及濾液細線．
（2）③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是讓細胞彼此分散；④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數目，應將裝片向右上方移動．
（3）若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪．實驗思路是：制作洋蔥鱗片葉切片，滴加蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染液染色并用酒精洗去浮色后，在顯微鏡下觀察是否有橘黃色（紅色）出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示表示人體體溫調節(jié)模式簡圖（虛線表示激素調節(jié)）．請據圖回答．

（1）寫出圖中字母所表示的結構名稱：A下丘腦B垂體G腎上腺H甲狀腺
（2）寫出a、c兩種激素的名稱：a促甲狀腺素釋放激素c腎上腺素
（3）人體主要的散熱器官是皮膚，當人體在高達40℃環(huán)境中工作時，主要的散熱方式是蒸發(fā)散熱．
（4）在a、b、d參與的體溫調節(jié)過程中，當人體體溫上升后，a的分泌量會減少，這種調節(jié)機制被稱為是（負）反饋調節(jié)．

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