下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以?xún)?chǔ)存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇參與維持生物體正常的新陳代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、抗體、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、維生素D | D. | 性激素、脫氧核糖、胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中:( )
①種子的萌發(fā)
②病毒的增殖過(guò)程
③細(xì)菌的二分裂過(guò)程
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合
⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 B.胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA連接酶只用于DNA拼接重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問(wèn)題:
(1)如果用帶蓋的瓶子制作葡萄酒,葡萄汁裝入瓶中后要留有大約 的空間。在發(fā)酵過(guò)程中每隔12小時(shí)要將瓶蓋擰松一次,目的是 。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用 來(lái)檢驗(yàn)。
(2)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程,其中起主要作用的微生物是 ,其產(chǎn)生的 能將豆腐中的脂肪水解為甘油和 。加鹵湯裝瓶后,要用膠條將瓶口密封。封瓶時(shí),最好將瓶口 ,防止瓶口被污染。
(3) 制作泡菜時(shí)起主要作用的微生物是乳酸菌,下圖為乳酸菌的數(shù)量、乳酸和亞硝酸鹽的含量隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)分別將三幅圖填上“縱軸標(biāo)識(shí)”。
①~③縱軸標(biāo)識(shí)依次為乳酸菌、___________、___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為兩種氨基酸,它們?cè)谛纬啥臅r(shí),能發(fā)生脫水縮合的基團(tuán)是圖中的( )
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.激素類(lèi)、維生素類(lèi)以及用量較少的有機(jī)物可單獨(dú)配置成母液備用
B.試管苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間
C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng)
D.各種植物材料的組織培養(yǎng)都必須添加植物激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
完整的植物組織培養(yǎng)通常是指( )
A.離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織
B.愈傷組織培育成試管苗并最終移栽到土壤中
C.離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體
D.種子在MS培養(yǎng)基中發(fā)育成完整的植物體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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