分析 體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度慢、作用時間長、作用范圍廣.據(jù)圖1分析:分泌細(xì)胞釋放的分泌物隨需要運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞.據(jù)圖2分析:下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素;糖皮質(zhì)激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用,T細(xì)胞還能分泌淋巴因子,加強(qiáng)相關(guān)免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng).
解答 解:(1)若圖1激素分子為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,該圖示過程能說明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(2)人體饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后,肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,血糖的含量會升高;血液流經(jīng)胰島A細(xì)胞后,胰島A細(xì)胞消耗葡萄糖,血糖的含量會降低.
(3)在題干反射弧中,下丘腦屬于效應(yīng)器.
(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰高血糖素(腎上腺素)的作用相似.
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.可見,糖皮質(zhì)激素的分泌同時存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)機(jī)制.
(6)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)甲狀腺細(xì)胞 通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞
(2)降低
(3)效應(yīng)器
(4)胰高血糖素(腎上腺素)
(5)分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
(6)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
點(diǎn)評 本題主要考查生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,涉及激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生分析圖形能力,并能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,可以通過平時加以訓(xùn)練提升能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞分裂過程中,分裂后期的細(xì)胞體積比其他時期要大 | |
B. | 圖中所發(fā)生的生理過程存在細(xì)胞間信息交流過程,此交流方式不需要細(xì)胞受體的參與 | |
C. | 在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的 | |
D. | 圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | C是高爾基體,E的主要成分是加工后的多肽鏈 | |
C. | 該細(xì)胞的核基因此時不能轉(zhuǎn)錄,也不能進(jìn)行復(fù)制 | |
D. | 該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種仍是培育新品種的有效手段 | |
B. | 誘發(fā)突變可明顯提高基因的突變率和染色體的畸變率 | |
C. | 單倍體育種最終獲得性狀優(yōu)良的單倍體植株 | |
D. | 多倍體育種通常使用秋水仙素或低溫誘導(dǎo) |
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