【題目】用光學顯微鏡觀察出現(xiàn)質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞，不能看到染色體的原因是

A.沒有用龍膽紫染色B.無染色體形成

C.試劑破壞了染色體結(jié)構D.顯微鏡倍率不夠

【答案】B

【解析】

1.有大液泡（成熟）的活的植物細胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離。

2.染色體和染色質(zhì)都主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)，成熟的細胞不再進行細胞分裂，不形成染色體。

ABCD、在有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)高度螺旋變成染色體，因此顯微鏡下可以在分裂期觀察到染色體，而出現(xiàn)質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞已經(jīng)高度分化，沒有分裂能力，而染色體在細胞分裂的前期形成，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】松樹和松鼠的體細胞中都含的結(jié)構是（ ）

①細胞壁②細胞膜③葉綠體④線粒體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥核糖體⑦中心體

A.①②⑥⑦B.②③⑥⑦

C.②④⑤⑥D.②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關下丘腦的說法，錯誤的是（ ）

A.含有體溫調(diào)節(jié)中樞且能夠感受溫度變化

B.分泌促性腺激素釋放激素直接促進性腺的發(fā)育

C.具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)雙重功能

D.可通過有關神經(jīng)促進胰高血糖素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群和群落的敘述，正確的是

A.種群是生物進化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象

B.退耕還林、退塘還湖、布設人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替

C.習性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，競爭就越弱

D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏，說明行為信息能夠影響種間關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因、染色體、性狀之間關系的敘述，錯誤的是

A.基因與性狀之間呈線性關系B.一條染色體上有多個基因

C.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D.基因多樣性決定了性狀的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關系，進行了如下實驗。

（1）取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0．5mL提取液

0．5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

55℃保溫適當時間，終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+

+++++

該實驗最能體現(xiàn)的酶的特性是__________________。

步驟①中加入的C是______________，步驟②中加緩沖液的目的是____________________________。據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越______________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應______________。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

Ⅰ．紅粒管、白粒管各加入相應提取液0．5mL→使α-淀粉酶失活

如上法實驗操作并顯色測定

Ⅱ．紅粒管、白粒管各加入相應提取液0．5mL→X處理

X處理的作用是使________________________。若I中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且II中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著____________（填“深于”或“淺于”）白粒管，則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物種群密度調(diào)查的方法中，正確的是

A.調(diào)查趨光性森林害蟲，可用黑光燈進行誘捕，定時計數(shù)

B.利用樣方法可調(diào)查池塘中某種魚的種群密度

C.調(diào)查草地上的蚜蟲種群可用標志重捕法

D.調(diào)查喬木類的馬尾松，小樣方最好劃分為1 m2左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的描述中，正確的有

①稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目

②在高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染色后細胞死亡

③橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色

④觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料吡羅紅染色

⑤用果膠酶處理蘋果泥時，大幅度提高反應溫度能使果膠酶更充分地催化反應

A.1項B.2項C.3項D.4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是：（ ）

A.脂肪、脂肪酶B.淀粉、半乳糖

C.氨基酸、核苷酸D.性激素、胰島素

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