A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在 |
B、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力 |
C、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢 |
D、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
4 |
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2 |
B、因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣 |
C、發(fā)酵初期活動強(qiáng)烈的是酵母菌,其利用氧氣進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生的氣體為CO2 |
D、乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、有絲分裂和受精作用 |
C、減數(shù)分裂和受精作用 |
D、減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③分別相當(dāng)于種子的種皮、胚和胚乳 |
B、②將來可以發(fā)育成一株完整的植株 |
C、同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型 |
D、用人工種子培育后代的方法屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只能識別GAATTC序列 |
B、切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基因 |
C、識別黏性末端 |
D、識別特定的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體的性狀完全由受基因控制 |
B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 |
C、蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 |
D、蛋白質(zhì)的功能之一是可以表達(dá)性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)液的pH必須相同 |
B、底物濃度一定時(shí),酶用量越大,濾出的果汁越多 |
C、應(yīng)控制在適宜溫度和pH條件下 |
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)可配制不同濃度的果膠酶溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AA×AA |
B、AA×Aa |
C、Aa×Aa |
D、Aa×aa |
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