下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,其中不正確的是( 。
A、生物體的性狀完全由受基因控制
B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C、蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的
D、蛋白質(zhì)的功能之一是可以表達(dá)性狀
考點(diǎn):基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題:
分析:本題主要考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系.
基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:
(1)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀.例如:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒.b.白化。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化。
(2)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.例如:a.鐮刀型細(xì)胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異!t細(xì)胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少.b.囊性纖維病:CFTR基因缺失3個(gè)堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異!δ墚惓#
解答: 解:A、生物的性狀由基因決定,還受環(huán)境條件的影響,是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
BD、蛋白質(zhì)是生物性狀的主要體現(xiàn)者,故蛋白質(zhì)可以表達(dá)性狀,也可以直接影響性狀,BD正確;
C、基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成,C正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和掌握情況.要注意:1、生物的有些性狀是受單基因控制的(如豌豆的高莖和矮莖,由一對等位基因控制),而有些性狀是由多對基因來決定的(如人的身高).2、生物的性狀由基因決定,還受環(huán)境條件的影響,是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,即表觀型=基因型+環(huán)境條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

吃糖1小時(shí)后在如圖血管中的血液中明顯增多的物質(zhì)是(  )
A、a血管中的胰蛋白酶
B、b血管中的胰島素
C、a血管中的胰淀粉酶
D、b血管中的胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和各分裂之間的對應(yīng)關(guān)系圖,其中錯(cuò)誤的有( 。
A、0處B、1處C、2處D、4處

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題是“水合作”.下列有關(guān)生物體水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力
C、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
D、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列科學(xué)家在其相關(guān)的著名生物學(xué)研究中,采用了同位素標(biāo)記法的是( 。
①達(dá)爾文    ②卡爾文  ③摩爾根     ④孟德爾        ⑤恩格爾曼
⑥格里菲思  ⑦薩克斯  ⑧魯賓和卡門  ⑨赫爾希和蔡斯   ⑩沃森和克里克.
A、①④⑦⑩B、②⑥⑨⑩
C、③⑤⑧D、②⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
B、調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度,也可以采用樣方法
C、五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,不需要遵循隨機(jī)取樣的原則
D、將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有
M×n
m

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科目:高中生物 來源: 題型:

對觀察“種子植物花藥中發(fā)生的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實(shí)驗(yàn)材料
B、材料采摘后應(yīng)立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h,然后置于4℃冰箱內(nèi)保存
C、對材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液
D、花粉母細(xì)胞可被醋酸洋紅染成深藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)不是影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的因素( 。
A、不同的植物
B、同一種植物的不同生理狀況
C、花期的早晚
D、花粉的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
D、葉綠體、線粒體和核糖體中都含有DNA

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