Question

如圖為光合作用過(guò)程示意圖，A、B、C、X、Y、Z、W代表各種物質(zhì)，①-③代表過(guò)程，據(jù)圖回答（注意：“[]”填圖中符號(hào)，“

 

”填相應(yīng)名稱或文字）
（1）圖中c是

 

，w是

 

．
（2）圖中②為光合作用的

 

階段，③為

 

階段．
（3）在光照強(qiáng)度不變的情況下，適當(dāng)增加[

 

]

 

的濃度可提高Y的產(chǎn)量．
（4）把在適宜光照條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物，突然移至黑暗環(huán)境，③過(guò)程中首先受到影響的過(guò)程是[

 

]

 

，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將

 

．
（5）在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低

 

的措施，抑制

 

過(guò)程，以利于有機(jī)物的積累．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：1、分析圖形：表示光合作用的過(guò)程，其中①代表C₃的還原，②代表光反應(yīng)過(guò)程、③代表暗反應(yīng)過(guò)程．A代表光能、B代表氧氣、C代表[H]、W代表ATP、Z代表ADP和Pi、X代表CO₂、Y代表有機(jī)物．
2、根據(jù)圖形分析：突然停止光照，光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]和ATP的含量減少，導(dǎo)致碳反應(yīng)中三碳化合物的還原減弱，所以消耗的三碳化合物減少，而二氧化碳的固定還在進(jìn)行，生成的三碳化合物不變，所以三碳化合物的含量增多．

解答： 解：（1）圖中c是光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的[H]，w是光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP．
（2）圖中②為光合作用的光反應(yīng)階段，③為暗反應(yīng)階段．
（3）在光照強(qiáng)度不變的情況下，適當(dāng)增加XCO₂的濃度可提高Y有機(jī)物的產(chǎn)量．
（4）把在適宜光照條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物，突然移至黑暗環(huán)境，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C₃的還原需要消耗[H]和ATP，故③暗反應(yīng)過(guò)程中首先受到影響的過(guò)程是①C₃的還原，且C₃的還原減少，而二氧化碳的固定還在進(jìn)行，生成的三碳化合物不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將增多．
（5）在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低溫度，抑制呼吸作用過(guò)程，減少有機(jī)物的消耗，以利于有機(jī)物的積累．
故答案為：
（1）[H]ATP
（2）光反應(yīng)     暗反應(yīng)
（3）XCO₂
（4）①C₃的還原
（5）溫度      呼吸作用

點(diǎn)評(píng)：本題是知識(shí)點(diǎn)之一考查光合作用的具體過(guò)程，結(jié)合光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)光合作用的圖解過(guò)程和光合作用中的有關(guān)方程式的理解是解題的關(guān)鍵．關(guān)于物質(zhì)含量的變化的考查相對(duì)比較抽象，但是如果結(jié)合光合作用的圖解過(guò)程，就可以將抽象的問(wèn)題直觀化，達(dá)到事半功倍的效果．所以解題的關(guān)鍵是要結(jié)合光合作用的模式圖進(jìn)行相關(guān)生理過(guò)程的分析．