若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是( 。
A、吞噬細胞特異性地吞噬病毒抗原
B、T細胞合成并分泌淋巴因子
C、漿細胞通過胞吐作用分泌抗體
D、B細胞增殖分化形成記憶細胞
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:H7N9禽流感病毒侵入人體后,會引發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫.若病毒存在于體液中,則會發(fā)生體液免疫,其過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.若病毒侵入細胞,則會發(fā)生細胞免疫,其過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
解答: 解:A、吞噬細胞吞噬病毒抗原無特異性,A錯誤;
B、T淋巴細胞能合成并分泌淋巴因子,B正確;
C、抗體為大分子蛋白質,通過胞吐方式分泌,C正確;
D、B細胞增殖分化形成記憶細胞和漿細胞,D正確.
故選:A.
點評:本題結合社會熱點,以禽流感為素材,考查特異性免疫和細胞分裂的相關知識,要求考生識記細胞免疫和體液免疫過程,明確吞噬細胞吞噬病原體為非特異性免疫即可正確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA復制的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)DNA復制發(fā)生的時間為
 

(2)③中的子鏈是
 

(3)③過程必須遵循
 
原則.
(4)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA復制具有
 
的特點.
(5)具有N個堿基對的一個DNA分子片段中,含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸.該片段完成n次復制需要
 
個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.
A.(2n-1)(N-m)      B.(2n-1)(N-m) 
C.(2n-1)(N/2-m)    D.2n(N/2-m)

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWSM(Z>12,W>13).已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸.
回答下列問題:

(1)該“十二肽”的合成過程稱
 
反應,寫出天門冬氨酸R基
 

(2)該“十二肽”分子水解時需要水分子
 
個.
(3)該“十二肽”分子徹底水解后有
 
個賴氨酸和
 
個天門冬氨酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳學基本概念的敘述中,正確的是( 。
A、后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B、純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀
C、不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
D、兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程不會使細胞中ADP的含量增加的是( 。
①腎小管上皮細胞使原尿中的葡萄糖進入血液;
②紅細胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白;
③葡萄糖進入紅細胞;
④K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞
⑤葡萄糖+果糖
蔗糖.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸的部分結構,下列說法不正確的是( 。
A、a的形成與高爾基體有關
B、c的釋放與b的流動性有關
C、d對c的識別具有特異性
D、若c為乙酰膽堿(興奮性遞質),則在e處膜電位由外負內正變?yōu)橥庹齼蓉?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞中,具有雙層膜結構的是( 。
A、線粒體和高爾基體
B、線粒體和葉綠體
C、內質網(wǎng)和高爾基體
D、線粒體和細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物體中的物質與膽固醇屬于同類物質的是( 。
A、纖維素B、核酸
C、維生素DD、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

首先在一堆垃圾的有機物中檢測到放射性,隨后又在附近的植物中檢測到放射性,接著又在其周圍生活的動物體內也檢測到放射性.如果放射性只是來自某一種元素,你認為最可能是什么元素?( 。
A、OB、CC、ND、H

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