13.果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,回答下列問題.
(1)果蠅中有長(zhǎng)翅與殘翅(相關(guān)基因?yàn)锳、a)、紅眼與白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b)等相對(duì)性狀.已知紅眼對(duì)白眼為顯性,基因位于X染色體上.用兩只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,所得到的子代表現(xiàn)型與比例如表所示(均不考慮基因位于X與Y的同源區(qū)這種情況):
 子代 長(zhǎng)翅紅眼 殘翅紅眼 長(zhǎng)翅白眼 殘翅白眼
 雌果蠅 3 1
 雄果蠅 3 1 1
請(qǐng)寫出親本中的基因型.父本為:AaXBY;母本為:AaXBXb,其遺傳遵循基因的自由組合定律定律.
(2)果蠅中還有灰身與黑身一對(duì)相對(duì)性狀,由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制,黑身為隱性.在一相對(duì)封閉的自然種群中,黑身基因的頻率為0.1,那么在該種群中雜合灰身所占的比例為18%;如果淘汰其中的所有黑身個(gè)體,再讓剩下的所有灰身個(gè)體自由交配,理論上其子一代中灰身:黑身=120:1.

分析 1、由表格中的遺傳數(shù)據(jù)可知,雜交子代中,雌果蠅中長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,雄果蠅中長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,因此控制果蠅長(zhǎng)翅和殘翅的基因的遺傳與性別無(wú)關(guān),位于常染色體上,且親本的基因型是Aa×Aa;
根據(jù)表格信息可知,紅眼為顯性,并且后代雌果蠅都表現(xiàn)為紅眼,雄蠅紅眼:白眼=1:1,而雌果蠅全為紅眼,說(shuō)明基因位于X染色體上,并且雌果蠅是雜合子,基因型為XBXb,雄果蠅的基因型是XBY,因此親本果蠅的基因型是AaXBXb×AaXBY.
2、性染色體上的基因的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián),因此可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)子代雌雄個(gè)體的表現(xiàn)型及比例關(guān)系是否相同判斷是否為伴性遺傳.

解答 解:(1)由分析可知,親本果蠅的基因型是AaXBXb×AaXBY,由于兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)題意可知,黑身為隱性,而在一相對(duì)封閉的自然種群中,黑身基因的頻率為0.1,即c的基因頻率為0.1,則C的基因頻率為0.9,因此該種群中雜合灰身(Cc)所占的比例=2×0.1×0.9=0.18=18%.如果淘汰其中的所有黑身個(gè)體,則剩余的CC=0.9×0.9=81%,Cc=18%,比例為CC:Cc=9:2,再讓剩下的所有灰身個(gè)體自由交配,c配子的概率=$\frac{1}{11}$,理論上其子一代中黑身(cc)個(gè)體的比例為$\frac{1}{11}×\frac{1}{11}=\frac{1}{121}$,因此灰身:黑身=120:1.
故答案為:
(1)AaXBY     AaXBXb     基因的自由組合定律
(2)18%     120:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因分離定律在伴性遺傳中的應(yīng)用以及基因頻率的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠分析表格確定基因的位置以及親本的基因型,掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能夠利用基因頻率和基因型頻率之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)概率的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),不正確的敘述是(  )
A.改變培養(yǎng)液的pH會(huì)影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.用抽樣檢測(cè)法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)
D.從試管中吸出培養(yǎng)液前要振蕩試管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填小寫英文字母):

(1)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[b]自由擴(kuò)散;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[a]主動(dòng)運(yùn)輸;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[d]協(xié)助擴(kuò)散.
(2)與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是糖蛋白(或糖被或C).
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性.
(4)從功能特性看,它是一種選擇透過(guò)性膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同,③過(guò)程表示單倍體育種,甲的細(xì)胞含4個(gè)染色體組
B.育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率
C.經(jīng)過(guò)①和⑦過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種
D.如果過(guò)程②中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)階段我國(guó)出現(xiàn)了大量“421型”家庭(4個(gè)老人+1對(duì)夫婦+1個(gè)孩子).近期政府出臺(tái)了“二孩政策”.下列敘述正確的是( 。
A.性別比例失衡不會(huì)影響我國(guó)人口數(shù)量
B.種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、遷入遷出、空間分布等
C.隨著“421型”家庭增多,人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小
D.“二孩政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低死亡率,從而提高自然增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖,主要原因是

A.營(yíng)異養(yǎng)生活方式 B.不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換

C.不能運(yùn)動(dòng) D.沒有消化系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖2中曲線的敘述中,正確的是

A.如果X軸為時(shí)間,Y軸為恒定容積培養(yǎng)液體中的草履蟲個(gè)數(shù),在c點(diǎn)時(shí),適量添加培養(yǎng)液,則K值將保持不變

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C.如果X軸為氧氣濃度,Y軸為番茄細(xì)胞對(duì)鈣的吸收速率,在c點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高完全營(yíng)養(yǎng)液中鈣離子濃度,K值將保持不變

D.如果X軸為反應(yīng)物濃度,Y軸為某種酶促反應(yīng)速度,在c點(diǎn)時(shí),增加酶的含量,則K值將不變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是

A.①與唾液淀粉酶的加工有關(guān)

B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞

C.③是葉綠體內(nèi)膜

D.④中蛋白質(zhì)的含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。根據(jù)圖中所給信息分析,下列說(shuō)法中不合理的是

A.圖中的a過(guò)程表示促進(jìn),b過(guò)程表示抑制

B.圖中的c過(guò)程可能是促進(jìn),也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物體仍然可以完成生長(zhǎng)素的合成

D.在去尖端的胚芽鞘的切面一側(cè)放置一含赤霉素的瓊脂塊,胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)

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