分析 圖A所示為單克隆抗體的制備過程.小鼠的B細胞經(jīng)過免疫,再與能無限增殖的骨髓瘤細胞融合,形成的雜交瘤細胞同時具備了分泌抗體和無限增殖的能力.
解答 解:(1)圖1是制備抗X抗原的單克隆抗體的過程,要想獲得分泌抗X抗原的抗體,需要對小鼠注射相應的抗原即X抗原.
(2)圖甲中細胞融合時,用到的生物誘導劑是滅活的仙臺病毒或滅活的病毒,融合后的細胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細胞,其中被淘汰的兩兩融合細胞是:融合的效應B淋巴細胞(或漿細胞)和融合的骨髓瘤細胞.最終篩選得到的細胞是骨髓瘤細胞和效應B細胞融合形成的雜交瘤細胞,該細胞具備骨髓瘤細胞和效應B細胞的遺傳物質(zhì),既能無限增殖,又能產(chǎn)生單一抗體.
故答案為:
(1)抗原X
(2)滅活的病毒 融合的效應B淋巴細胞 融合的骨髓瘤細胞 雜交瘤細胞 既能無限增殖,又能產(chǎn)生單一抗體
點評 本題考查了單克隆抗體的制備過程,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因A1與A2可同時存在于同一體細胞中或配子中 | |
B. | 基因A1與A2編碼的蛋白質(zhì)可能相同,也可能不同 | |
C. | 基因A1突變成基因A2,可能是堿基對的替換或缺失造成的 | |
D. | 若一條染色體上同時存在A1和A2,則該情況可能是非姐妹染色單體間交叉互換的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所 | |
B. | 藍藻是植物細胞,能進行光合作用 | |
C. | 藍藻雖然是原核細胞,但是有進行光合作用的結(jié)構(gòu)和色素 | |
D. | 藍藻沒有葉綠體,不能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶 | B. | DNA聚合酶 | C. | 限制酶 | D. | DNA解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏各種糖類、脂類 | B. | 缺乏必需的氨基酸 | ||
C. | 缺乏動物性蛋白質(zhì) | D. | 缺乏各種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜表面的糖蛋白具有識別功能 | |
B. | 在載體的協(xié)助下所有物質(zhì)都可以通過細胞膜 | |
C. | 細胞膜與細胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 | |
D. | 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點對它完成各種生理功能非常重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
日期 | 在下述時間段內(nèi),空氣中CO2平均濃度(百萬分之) | |
下午8點至次日凌晨4點 | 上午8點至下午4點 | |
7月10日 | 328 | 309 |
7月20日 | 328 | 299 |
7月30日 | 326 | 284 |
8月10日 | 322 | 282 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 物種是生物進化的基本單位 | |
B. | 生物的變異為生物進化提供了原材料,也決定了生物進化的方向 | |
C. | 在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
D. | 不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化 |
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