科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中種群呈“S”型增長,3時以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān) | ||
B、圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型,此時種群的增長速率最大 | ||
C、自然界中的種群增長曲線一般呈“S”型,種群遷入新的環(huán)境初期可能呈“J”型增長,兩種曲線都是在
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D、若該種群為玉米,因為其數(shù)量存在K值,所以種植時要合理密植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡在胚胎時期就存在 |
B、雞和鴨的細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同 |
C、后天的生活環(huán)境影響了雞細胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行 |
D、只有對生物個體生存沒作用的細胞才會凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a代表漿細胞受抗原刺激后分泌抗體,抗體可與抗原特異性結(jié)合 |
B、b代表T細胞受抗原刺激后分泌淋巴因子,淋巴因子可與抗原特異性結(jié)合 |
C、c代表效應(yīng)T細胞,與靶細胞密切接觸,使靶細胞中的抗原裂解死亡 |
D、d代表吞噬細胞,攝取處理后的抗原可呈遞給T細胞 |
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