4．下列有關(guān)人類的性狀中，屬于相對性狀的是（　　）
A．雙眼皮與藍(lán)眼B．能卷舌與不能卷舌
C．有耳垂與毛耳D．卷發(fā)與黑發(fā)

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、雙眼皮和藍(lán)眼不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯(cuò)誤；
B、能卷舌與不能卷舌屬于一對相對性狀，B正確；
C、有耳垂和毛耳不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯(cuò)誤；
D、卷發(fā)與黑發(fā)不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點(diǎn)考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期核DNA含量，以及染色體的數(shù)量變化的測定結(jié)果，圖乙是具有6條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中代表染色體數(shù)量變化的是虛線（填“實(shí)線”或“虛線”）；就乙圖來說，作為一個(gè)完整細(xì)胞周期還缺少處于間期的細(xì)胞．
（2）甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在B～C段（填“字母”），對應(yīng)于乙圖中的A圖．
（3）甲圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在DE（c～d）段（填“字母”），對應(yīng)于乙圖中的C圖．
（4）甲圖中CD段染色體的排列特點(diǎn)是染色體的著絲粒排列在赤道板上，AB段細(xì)胞內(nèi)的主要變化特征是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（5）乙中A與C兩圖的染色體之比是1：2，乙中D圖有染色單體12條．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題．

（1）親本的基因組成是YyRr（黃色圓粒），yyRr（綠色圓粒）．
（2）兩親本產(chǎn)生的F1中，表現(xiàn)型4種，數(shù)量比為3：1：3：1．
（3）F1中純合子占$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，與翻譯無直接關(guān)系的是（　�。�
A．DNAB．tRNAC．mRNAD．rRNA

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體內(nèi)的DNA存在于（ ）

A．內(nèi)膜上 B．基質(zhì)內(nèi) C．外膜和內(nèi)膜之間 D．類囊體的薄膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某單基因遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．由于女患者多于男患者，因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B．子女中的致病基因不可能來自父親
C．由于子女都患病，因此該病的遺傳與性別無關(guān)
D．母親一定有致病基因傳給子女

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴增大內(nèi)膜面積
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜的折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C．葉綠體內(nèi)的類嚢體和基粒擴(kuò)展了其受光面積
D．高爾基體通過外膜產(chǎn)生具膜小泡來增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖．下列說法與圖示相符的是（　�。�
A．圖中興奮部位是B和C
B．A處是Na+內(nèi)流形成的
C．圖中興奮傳導(dǎo)方向一定是C→A→B
D．神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上一定是以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)的和傳遞的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)如圖所示，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），此中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切斷后，不能再生第二杯（d），下面描述正確的是（　�。�
A．決定杯狀藻的藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
B．（d）不能再生一杯是因?yàn)槠鋬?nèi)營養(yǎng)物質(zhì)已耗盡
C．決定杯狀藻的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
D．狀藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳信息共同作用的結(jié)果

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