某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個實驗時,在實驗室老師的幫助下,進行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下表。對表的推斷或解釋不正確的是
實驗組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g·ml-1蔗糖溶液 | x | 無變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g·ml-1蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1mol·l-1 KNO3溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | z |
④ | 1mol·l-1 醋酸溶液 | 無變化 | 無變化 | 無變化 |
A.x為質(zhì)壁分離,因為細胞滲透失水
B.y為質(zhì)壁分離,可能導致細胞失水過多而死
C.z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺
D.④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( )
A.Na+ B.K+ C.胰島素 D.CO2
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是
A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌
C.E組可分離出R型肺炎雙球菌
D.能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生用徒手切片法制作花生子葉切片,用蘇丹Ⅲ染液染色后,在顯微鏡下觀察.在高倍鏡下轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,有一部分細胞看得比較清晰,而另一部分細胞比較模糊,其原因最可能是
A.細準焦螺旋沒有調(diào)節(jié)好
B.反光鏡未調(diào)節(jié)好
C.子葉切片染色不均勻
D.子葉切片切得厚薄不均
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,其中a、b、c、d表示細胞器,圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中物質(zhì)X與核酸的化學組成中共有的元素是__________,圖2中甲表示的細胞器是__________,細胞器乙可用圖1中的__________(填字母)來表示。
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是__________,該過程中分泌蛋白分泌出細胞時__________(填“需要”或“不需要”)能量。
(3)若圖1過程中合成了一條含兩個天冬氨酸(R基為—C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為128,則該多肽鏈分子質(zhì)量最大為__________。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川內(nèi)江市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“新店七星椒”是四川省威遠縣的特產(chǎn),該品種是國內(nèi)最辣的辣椒之一,其辣度可達七星級,故名之。如圖甲表示一株七星椒在適宜光照下進行穩(wěn)定光合作用,在B時大幅度降低光照強度,其葉肉細胞中五碳化合物(C5)的生成、消耗速率的變化;圖乙是在C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得其葉片的光合作用強度(假設(shè)該植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃)。請回答相關(guān)問題:
(1)辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,不溶于水,易溶于有機溶劑,可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于萃取劑的 ,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取過程應(yīng)避免明火加熱,采用水浴加熱的原因是___ _ .
(2)如果要對具有優(yōu)良性狀的七星椒進行大規(guī)模種植可采用 方法,在對七星椒外植體進行接種前,需要進行制備MS固體培養(yǎng)基和 兩項工作。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值 (填“高”或“低”)時,有利于芽的分化。若培養(yǎng)過程中感染了某種霉菌R,可采用___ _法接種進行分離提純霉菌R,此方法需先灼燒接種環(huán),其目的是 。培養(yǎng)霉菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為霉菌R的生長提供____ 。
(3)圖甲在BC時間段內(nèi),三碳化合物的生成速率 .(填“上升”、“下降”或“不變”)。
(4)圖甲如果D點之后大幅提高周圍空氣中的C02濃度,不能有效提高光合作用速率的原因是____ 限制了光合作用的提高。
(5)圖乙C點時,該植物的總光合速率為 _mg/l00cm2葉·小時(用C02吸收量表示),C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 .。
(6)請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南郴州高三第二次教學質(zhì)量監(jiān)測(12月)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螢葉甲亞科昆蟲全為植食性。對武夷山自然保護區(qū)4 -10月份螢葉甲亞科昆蟲物種進行調(diào)查統(tǒng)計,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是
A.對螢葉甲亞科昆蟲的調(diào)查采用標志重捕法
B.螢葉甲亞科昆蟲為次級消費者
C.7月份時螢葉甲亞科昆蟲各種群密度最高
D.調(diào)查期間10月份時螢葉甲亞科昆蟲物種豐富度最低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于誘變育種的說法中不正確的是( )
A.青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變
B.誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能
C.一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型
D.能夠在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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