11.下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是( 。
A.群落自然演替是一個(gè)種群替代另一個(gè)種群的過程
B.人為因素可以影響群落演替,但不能改變演替方向
C.群落的次生演替速度通常比原生演替快
D.頂級群落必然達(dá)到森林群落

分析 初生演替與次生演替的比較

類型初生演替次生演替
起點(diǎn)從來沒有被植物覆蓋的地面,或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在,但土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方
基質(zhì)與環(huán)境條件無有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種
過程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段雜草階段→灌木階段階段→森林階段
時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長經(jīng)歷的時(shí)間短
速度緩慢較快
影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖、沙丘和湖底的演替棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替

解答 解:A、群落演替是一個(gè)群落類型代替另一個(gè)群落類型的過程,A錯誤;
B、人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较,B錯誤;
C、初生演替是從無到有的過程,而次生演替是從簡單到復(fù)雜的過程,因此次生演替速度通常比原生演替快,C正確;
D、頂極群落的類型主要由平均溫度和年降水量決定,因此生態(tài)系統(tǒng)不一定是森林系統(tǒng),D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查群落演替的相關(guān)知識,要求考生識記群落演替的概念、類型及特點(diǎn),能對初生演替和次生演替進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于艾滋病病毒(HIV)的敘述正確的是(  )
A.HIV是一種單細(xì)胞生物,屬于原核生物
B.HIV的宿主細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病
C.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營寄生生活
D.HIV屬于最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運(yùn)動而移動.下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況.下列分析正確的是( 。
A.圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高
B.ab段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開后因光反應(yīng)受到抑制而使光合作用停止
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積之和則是凈光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某DNA分子的片斷,下列是對該圖中幾種鍵的敘述,錯誤的是( 。
A.若要打斷5,在細(xì)胞內(nèi)用解旋酶,在細(xì)胞外可用高溫處理
B.DNA聚合酶可以連接4對應(yīng)的化學(xué)鍵
C.A-T比C-G少一個(gè)氫鍵,所以更穩(wěn)定
D.RNA聚合酶可使5斷開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是質(zhì)膜上Na+、K+-ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是(  )
A.該酶的形狀變化為ATP的水解供能
B.該酶有利于質(zhì)膜兩側(cè)某些離子保持一定的濃度差
C.該酶有利于神經(jīng)細(xì)胞保持一定的膜電位
D.該酶既能催化ATP水解,又能作為載體蛋白

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是

A.分解尿素的細(xì)菌能產(chǎn)生脲酶,將尿素分解產(chǎn)生氮?dú)?/p>

B.用選擇培養(yǎng)基選擇出分解尿素的細(xì)菌,殺死其他微生物

C.統(tǒng)計(jì)尿素分解菌的數(shù)目時(shí),以菌落數(shù)在300以上的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

D.用尿素為唯一氮源、加有酚紅指示劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌,指示劑變紅

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果酒、果醋制作的敘述/正確的是

A.果酒、果醋發(fā)酵階段都應(yīng)封閉充氣口,防止空氣中雜菌進(jìn)入

B.發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH都會下降,引起下降的物質(zhì)相同

C.用自然菌種發(fā)酵釀酒時(shí),需將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓蒸汽滅菌

D.在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時(shí)間可延長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是( 。
A.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號轉(zhuǎn)變
B.突觸傳遞可能是上一個(gè)神經(jīng)元對下一個(gè)神經(jīng)元的抑制作用
C.感受器是指感覺神經(jīng)元的末梢,效應(yīng)器是指運(yùn)動神經(jīng)元的末梢
D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.使用染色劑染色或發(fā)生顯色反應(yīng)是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:
實(shí)驗(yàn)觀察對象或?qū)嶒?yàn)材料染色劑或試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅳ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布甲基綠
吡羅紅
細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
蘋果汁斐林試劑溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀
雞蛋清稀釋液雙縮脲試劑溶液呈現(xiàn)淡紫色
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有③⑤(實(shí)驗(yàn)序號).
(2)實(shí)驗(yàn)②在染色之前使用了一定濃度的鹽酸處理,因?yàn)辂}酸可改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞.
(3)斐林試劑不穩(wěn)定,必須現(xiàn)配現(xiàn)用;雙縮脲試劑B液的使用量約為3-4滴,加入過多雙縮脲試劑B液會使溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,干擾正常實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察.

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同步練習(xí)冊答案