8.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能.現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現(xiàn)僅有丙組恢復了細胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( 。
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

分析 (1)細胞免疫和體液免疫的過程:
①體液免疫過程為:
a、感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;
b、反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;
c、效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
②細胞免疫過程為:
a、感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
b、反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;
c、效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
(2)B淋巴細胞和T淋巴細胞都來源于骨髓干細胞.T細胞在胸腺中成熟,B細胞在骨髓中成熟.

解答 解:參與體液免疫的淋巴細胞有T細胞和B細胞,參與細胞免疫的細胞有T細胞,甲組僅有體液免疫,輸入造血干細胞后,其細胞免疫功能也沒有恢復,說明其骨髓正常,破壞的是胸腺;丙組輸入造血干細胞后,恢復了細胞免疫功能,說明其胸腺正常,缺少造血干細胞,被破壞的是骨髓.乙組輸入造血干細胞后,特異性免疫功能仍沒有恢復,說明其骨髓和胸腺都被破壞了.
故選:B.

點評 本題主要考查免疫學基礎知識,即特異性免疫、抗原和抗體的概念和特點的掌握程度,意在考查學生理解所學知識的要點,并應用知識點解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三下最后一考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下,光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請回答下列問題。

(1)在綠色植物細胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞,會使葉綠體中光反應產(chǎn)生的 減少,進而影響暗反應中C3的還原,此時圖中A點將向 (填“左”或“右”)移動。

(2)植物光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將受到影響。對于甲植物來說,圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是 。

(3)自然條件下,影響圖中B點上下移動的主要外界因素是 。甲植物從A點對應的光照強度轉移至C點對應的光照強度,短時間內葉綠體中C3含量將 (填“增加”或“減少”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)對如圖的觀察,下列判斷正確的是( 。
A.①需要[H],②不需要ATPB.①、②都不需要[H]
C.①不需要[H],②需要[H]和ATPD.①、②都需要[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖(圖中a〜e代表過程);圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(A〜C代表能量,設牧草固定的太陽能為 X),圖丙表示某生物種群的增長速率.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,體現(xiàn)的種間關系有捕食.圖中有食物鏈1條.
(2)若圖丙為鼠種群增長速率,在t1時期種群的年齡組成為增長型,在t2時期后,種群數(shù)量將趨于穩(wěn)定(或“達到穩(wěn)定狀態(tài)”“圍繞平衡值波動”).
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息傳遞能夠調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的主要途徑是細胞呼吸(或“呼吸作用”)(填生理過程).
(5)圖乙中的A表示鼠同化的總能量;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是未被利用.能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為$\frac{A}{X}$×100%(用題目中提供的宇母或文宇表示),由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動,逐級遞減.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅中紅眼基因(A)與白眼基因(a)位于X染色體上,長翅基因(B)與殘翅基因(b)位于常染色體上.現(xiàn)用兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表.請分析回答:
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌性3100
雄性3131
(1)親本中雄性的基因型是BbXAY,雌性的基因型是BbXAXa
(2)雌性親本產(chǎn)生的正常卵細胞中,與A組合的基因應為B或b.
(3)若用雄性親本測交,則其后代中表現(xiàn)型為紅眼長翅的個體占后代總數(shù)的比例為$\frac{1}{4}$.
(4)如果讓后代中的紅眼殘翅雄果蠅與紅眼殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生的后代中白眼殘翅所占的比例為$\frac{1}{8}$.
(5)一只雄果蠅基因型為BbXaY,在某次減數(shù)分裂中產(chǎn)生了三個基因型分別為bY、bY、BBXa的精子,則另外一個精子的基因型為Xa

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.孟德爾用黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆進行兩對性狀的雜交試驗,其中黃色和綠色是描述豌豆種子子葉(種皮/子葉)的顏色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.從某種真核細胞中提取出大量核糖體,放入含有如圖1所示幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里,假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件.請回答:

(1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質中的(填號碼)①④⑤,通過脫水縮合方式合成多肽.如果以上涉及的氨基酸每種各有1分子,則合成的肽中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為2、2、2.
(2)實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的細胞質基質.
(3)若某一多肽鏈由201個氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如圖2所示5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸分別為多少個?a-201,$\frac{b-202}{2}$.
(4)由X個氨基酸構成的一個蛋白質分子,含有Y條肽鏈,其中Z條為環(huán)狀肽,這個蛋白質完全水解共需水分子X-Y+Z個.
(5)蛋白質分子結構復雜,經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等作用,引起蛋白質的變性,其原因主要是空間結構遭到破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是( 。
A.①②④過程分別需要解旋酶和DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶
B.②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行;④過程發(fā)生在某些病毒體內
C.④⑤過程不可能發(fā)生在肺炎雙球菌中
D.①②③過程均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化.下列說法正確的是(  )
(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同).
A.若A代表O2吸收量,可以判斷從D點開始進行光合作用
B.若A代表O2吸收量,C點對應的光照強度一定不等于0,D點表示植物的凈光合作用強度為0
C.若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,D點不移動
D.若A代表CO2釋放量,E點時光合作用制造的有機物總量是8

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