A. | 細(xì)胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì) | |
B. | 動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí),紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分開(kāi)不同 | |
C. | 胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性 | |
D. | 癌細(xì)胞的無(wú)限增殖與細(xì)胞的畸形分化有關(guān) |
分析 1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
2、動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:
植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周?chē)l(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
解答 解:A、細(xì)胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì),A正確;
B、動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí),紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分開(kāi)不同.動(dòng)物細(xì)胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的,細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)的方式是細(xì)胞膜凹陷縊裂;植物細(xì)胞中紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的,細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)方式是細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板并向四周延伸形成細(xì)胞壁,最后將細(xì)胞一分為二,B正確;
C、胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后具全能性,且全能性比胡蘿卜葉肉細(xì)胞高,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞畸形分化形成的,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞癌變和細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同;識(shí)記細(xì)胞癌變的根本原因;識(shí)記細(xì)胞全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)定3類(lèi)細(xì)菌對(duì)氧的需要,讓它們?cè)?個(gè)不同的試管中生長(zhǎng),右圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無(wú)氧棉花培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無(wú)氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是( )
A. Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ、
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體可與抗原特異性結(jié)合,并將其徹底消滅 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞可直接消滅侵入宿主細(xì)胞的抗原 | |
C. | 吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用 | |
D. | 接觸過(guò)敏原就可引起過(guò)敏反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物 | 時(shí)間(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌發(fā)的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)環(huán)境中的Na+、Cl-有維持滲透壓的功能 | |
B. | C元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán) | |
C. | 鐵是血紅蛋白的成分,說(shuō)明了無(wú)機(jī)鹽有維持細(xì)胞和生物體生命活動(dòng)的作用 | |
D. | N元素不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素,也是ATP、DNA不可缺少的成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別 | B. | 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) | ||
C. | 卵細(xì)胞形成受精膜 | D. | 卵細(xì)胞核與精子核互相融合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都選用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物作為實(shí)驗(yàn)材料,繁殖快、容易觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
B. | 格里菲斯和艾費(fèi)里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都是在小鼠體內(nèi)進(jìn)行的 | |
C. | 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了同位素示蹤法 | |
D. | 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié) | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)的途徑是血液的運(yùn)輸 | |
D. | 跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作只是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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