11.通過測交,不能夠了解F1的( 。
A.遺傳因子組成B.相關(guān)遺傳因子的結(jié)構(gòu)
C.所產(chǎn)生配子的種類D.產(chǎn)生配子的比例

分析 測交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實(shí)踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.

解答 解:A、測交往往用來鑒定某一顯性個體的遺傳因子組成,A正確;
B、測交不能檢測F1相關(guān)遺傳因子的結(jié)構(gòu),B錯誤;   
C、根據(jù)測交子代的表現(xiàn)型及比例可以推測被測個體產(chǎn)生配子的種類,C正確;  
D、根據(jù)測交子代的表現(xiàn)型及比例可以推測被測個體產(chǎn)生配子的比例,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查測交方法檢驗(yàn)子一代的基因型,要求考生識記測交的概念,掌握測交的意義,明確測交法可以用于檢測顯性個體是否為純合體,也可以用于鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例,再作出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

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BBBbbb
非禿頂禿頂禿頂
非禿頂非禿頂禿頂
A.非禿頂色盲兒子的概率為$\frac{1}{4}$B.非禿頂色盲女兒的概率為$\frac{1}{8}$
C.禿頂色盲兒子的概率為$\frac{1}{8}$D.非禿頂色盲女兒的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.屬于我們學(xué)習(xí)過的人類生存面臨的問題之一的是( 。
A.糧食問題B.如何克隆人C.培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物D.培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物

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6.老鼠的毛色有灰色和黃色,由一對等位基因(B、b)控制,有三組交配組合,分別是①丙(黑色)×乙(黑色)、②甲(黃色)×乙(黑色)、③甲(黃色)×。ê谏,得到的子代表現(xiàn)型①②如圖,③全部為黑色.請回答:

(1)根據(jù)交配組合①或③可判斷顯性性狀是黑色,隱性性狀是黃色.
(2)親本的基因型最可能依次是(B、b表示):甲bb;乙Bb;丙Bb;丁BB;屬于純合子的有甲和。
(3)第②組雜交組合產(chǎn)生的子代中,能穩(wěn)定遺傳的概率為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物變異說法正確的是 ( 。
A.非同源染色體上非姐妹染色單體之間的交換是基因重組的來源
B.誘變育種是基于基因突變或染色體畸變的原理進(jìn)行的
C.顯性基因可以突變?yōu)殡[性基因,隱性基因也可以突變?yōu)轱@性,體現(xiàn)突變的多方向性
D.只有基因突變和染色體畸變會產(chǎn)生新的基因型,是變異材料的來源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.牛的黑毛(D)對棕毛(d)為顯性,經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),在黑毛中約有$\frac{3}{4}$為雜合體.一頭黑毛雜合公牛與一頭黑毛母牛交配,生下了黑毛小公牛A,另一頭黑毛雜合公牛與另一頭黑毛母牛交配,生下了棕毛小母牛B.若讓上述中的A個體與B個體交配,請你預(yù)測生出棕毛母牛的概率.$\frac{2}{13}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示,下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其相同

A.O2 B.H2O

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蝗災(zāi)的大爆發(fā)嚴(yán)重威脅糧食生產(chǎn)和草場資源的綜合利用;卮鹣铝信c蝗蟲有關(guān)的問題:

(1)“先澇后旱,螞蚱成片”,據(jù)此推測蝗蟲種群數(shù)量變化主要受到_________等環(huán)境因子的影響;蝗災(zāi)發(fā)生地的植被條件對蝗蟲種群數(shù)量變化及發(fā)生分布具有重要影響,其主要原因是______________________。

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(3)治蝗專家馬世俊提出運(yùn)用“改治結(jié)合,根除蝗害”的戰(zhàn)略來治理蝗災(zāi),一方面通過耕墾湖灘荒地并種植蝗蟲不喜食的植物來改造飛蝗發(fā)生地,此過程在生態(tài)學(xué)上稱為____________;一方面通過化學(xué)防治和生物防治來降低蝗蟲密度。牧雞滅蝗是一項(xiàng)非常有效的生物防治措施,其食物關(guān)系如下圖,如果a表示動物性食物所占比例,若要使珍珠雞的體重增加x,至少需要草的量為y,那么x與y 的關(guān)系可表示為_________________。

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