19.屬于我們學(xué)習(xí)過(guò)的人類生存面臨的問題之一的是( 。
A.糧食問題B.如何克隆人C.培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物D.培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

分析 針對(duì)當(dāng)今世界人口爆炸、資源危機(jī)、環(huán)境污染等問題,聯(lián)合國(guó)多次主持召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會(huì),倡導(dǎo)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)世界各國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),要保護(hù)好資源與環(huán)境,以維持全球生態(tài)平衡.

解答 解:由于世界人口過(guò)速增長(zhǎng),糧食短缺是我們現(xiàn)在所面臨的一個(gè)嚴(yán)重問題.而克隆人、轉(zhuǎn)基因植物、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物只是處于研究或?qū)嶒?yàn)階段,還不是人類生存所面臨的問題.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵要要明確糧食的作用以及人口的增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)形成試管苗和將試管苗進(jìn)行無(wú)土栽培的敘述,正確的是( 。
A.都要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化的過(guò)程
B.培養(yǎng)液中都必須含有必需的礦質(zhì)元素
C.培養(yǎng)液都必須含有有機(jī)添加物
D.都必須給予較強(qiáng)的光照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述,正確的是( 。
A.減數(shù)第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對(duì)
B.減數(shù)第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì)
C.減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對(duì)
D.減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體不配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物及其技術(shù)的問題.
(1)在腐乳的制作過(guò)程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.
(2)在腐乳制作時(shí),要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬不會(huì)過(guò)早酥爛,同時(shí)鹽還能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì).要制作出色香味俱全的腐乳,關(guān)鍵在于鹵湯的配制.
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊紅Y0.4g
美藍(lán)0.065g
蒸餾水1000mL
將pH調(diào)到7.2
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的過(guò)程中,需要氧氣的是制作果醋.
(4)葡萄酒是受現(xiàn)代人所青睞的健康飲品之一,其生產(chǎn)過(guò)程中則利用了代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型的酵母菌(填生物名稱)發(fā)酵作用,該過(guò)程需要控制的溫度條件是18~25℃.
(5)微生物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行酒精發(fā)酵的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),反應(yīng)方程式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(2)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T∥A替換為C∥G.
(3)圖中的過(guò)程①是DNA復(fù)制,與過(guò)程③有關(guān)的RNA種類有哪些?mRNA、rRNA、tRNA.如果細(xì)胞的核仁被破壞,會(huì)直接影響圖中核糖體(結(jié)構(gòu))的形成.
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).
(5)以白化病為例,基因是如何控制生物性狀的?基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
(6)為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA.在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量.該實(shí)驗(yàn)要探究的是四種生物的DNA分子中脫氧核苷酸的種類和比例,若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說(shuō)明不同生物的DNA中脫氧核苷酸的種類和比例不同.
實(shí)驗(yàn)二:將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中,在適宜的溫度條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后測(cè)定產(chǎn)物的含量.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程.能否檢測(cè)到產(chǎn)物?不能,原因是:缺少轉(zhuǎn)錄時(shí)所需的酶與能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.黑腹果蠅(2n=8)繁殖快、生育力強(qiáng)、容易飼養(yǎng),是遺傳研究的理想材料.現(xiàn)有四個(gè)純合隱性突變品系,除突變性狀外其他性狀均為野生型.突變性狀及相應(yīng)基因所在的染色體見下表,請(qǐng)回答:
品系
性狀/基因白眼/r殘翅/d毛身/h無(wú)眼/e
基因所在的染色體X?
(1)欲研究無(wú)眼基因是否位于Ⅱ號(hào)染色體上,可選用品系丁與品系乙進(jìn)行雜交,然后F1的雌雄果蠅相互交配.若結(jié)果表明無(wú)眼基因與另一基因的遺傳符合自由組合定律,說(shuō)明無(wú)眼基因不位于Ⅱ號(hào)染色體上.
(2)體細(xì)胞中缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的個(gè)體(Ⅳ-單體)能夠繁殖后代.Ⅳ-單體果蠅可用于研究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上.實(shí)驗(yàn)時(shí),用不攜帶無(wú)眼基因的Ⅳ-單體果蠅,與品系丁交配獲得F1
①若F1的表現(xiàn)型及其比例為正常眼:無(wú)眼=1:1,則說(shuō)明無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上;
②若F1的表現(xiàn)型及其比例為全為正常眼,則說(shuō)明無(wú)眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上.
(3)果蠅的紅眼和白眼受一對(duì)等位基因控制.品系甲的雄果蠅與紅眼雌果蠅為親本雜交時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),一對(duì)親本的F1 中出現(xiàn)了橙眼果蠅,且紅眼雌果蠅:橙眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:橙眼雄果蠅的數(shù)目比例為 1:1:1:1.研究表明,橙眼是一種新的突變性狀,橙眼基因C 是由紅眼基因R 突變而成.分析基因的顯隱性關(guān)系可知,C對(duì)R為隱性,C 對(duì)r為顯性.用遺傳圖解表示F1中的紅眼雌果蠅和橙眼雄果蠅的雜交.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.通過(guò)測(cè)交,不能夠了解F1的( 。
A.遺傳因子組成B.相關(guān)遺傳因子的結(jié)構(gòu)
C.所產(chǎn)生配子的種類D.產(chǎn)生配子的比例

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的紅綠色盲是典型的伴X隱形遺傳病。下列有關(guān)該類遺傳病的敘述正確的是

A.患者通常為女性

B.父母正常,女兒可能是患者

C.雙親若表現(xiàn)正常,則后代都正常

D.兒子的患病基因一定來(lái)自于母親

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對(duì)等位基因的控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳(每對(duì)等位基因中,顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性)。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應(yīng)的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)從基因控制生物性狀的途徑來(lái)看,基因通過(guò)_______________________,進(jìn)而控制上述

三種植物花色性狀遺傳的。

(2)乙種植物中,基因型為cc的個(gè)體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素的酶,則基因型為ccDD的植株中,D基因______(能、不能)正常表達(dá)。丙種植株中,E酶的形成離不開f酶的催化,則基因型為EEFF的個(gè)體中,E基因______(能、不能)正常表達(dá)。

(3)基因型為AaBb的甲植株開_____色花,自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 。

(4)基因型為CcDd的乙植株開_____色花,自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

(5)基因型為EeFf的丙植株開_____色花,測(cè)交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

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