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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在組織樣液中加入斐林試劑,若無(wú)磚紅色沉淀生成,說(shuō)明不含還原糖 |
B、利用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞染色,根據(jù)細(xì)胞是否被染色可鑒別細(xì)胞的死活 |
C、用健那綠染液對(duì)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞進(jìn)行染色,可觀察細(xì)胞中的線粒體分布 |
D、用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)活細(xì)胞進(jìn)行染色,可觀察DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
B、DNA分子內(nèi)堿基的排列順序代表著遺傳信息 |
C、一個(gè)DNA分子通常含有二條脫氧核苷酸鏈 |
D、所有生物都以DNA作為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管 添加物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
甲尿液 | √ | √ | ||||
乙尿液 | √ | √ | ||||
丙尿液 | √ | √ | ||||
0.1g/mLNaOH和0.05g/mLCuSO混合液 | √ | √ | √ | |||
先加0.1g/mLNaOH搖勻后再加0.01g/mLCuSO4 | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2產(chǎn)生于第二階段 |
B、H2O產(chǎn)生于第三階段 |
C、[H]產(chǎn)生于第一、二、三階段 |
D、ATP產(chǎn)生于第一、二、三階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說(shuō)-演繹法”的內(nèi)容 |
B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果的驗(yàn)證 |
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在、配子中遺傳因子成單存在、受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容 |
D、“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ-Ⅳ過(guò)程中,只有Ⅲ過(guò)程一定發(fā)生了基因突變 |
B、與正常肝細(xì)胞相比,細(xì)胞I的核體積增大,細(xì)胞2的膜表面糖蛋白含量減少 |
C、Ⅳ過(guò)程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞I和細(xì)胞2的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 |
D、Ⅰ過(guò)程是細(xì)胞分化,Ⅳ過(guò)程對(duì)細(xì)胞1,2的清除是通過(guò)細(xì)胞壞死完成的 |
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