3.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②
③.(填標(biāo)號(hào),)
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;
紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6 層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三 階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中蛋白質(zhì)含量較多.
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有CO2和代謝廢物.
(5)如果圖中①細(xì)胞為漿細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是核糖體,漿細(xì)胞參與人體特異性免疫中的體液 免疫.

分析 分析題圖可知,①是組織細(xì)胞,②血漿,③是組織液,④是淋巴,A是毛細(xì)血管的動(dòng)脈端,B是毛細(xì)血管的靜脈端.

解答 解:(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,即圖中的②③.
(2)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過紅細(xì)胞膜、進(jìn)出毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層),進(jìn)入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用,共穿過了6層膜.氧氣參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿與組織液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖,則B端與A端液體相比較,由于組織細(xì)胞的消耗營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生代謝廢物,則明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳,尿素等.
(5)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體,漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,參與人體特異性免疫中的體液免疫過程.
故答案為:
(1)②③
(2)自由擴(kuò)散 6  三 
(3)②中蛋白質(zhì)含量較多
(4)CO2和代謝廢物 
(5)核糖體 體液

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴在組成成分上的不同,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,有氧呼吸的過程和場所,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.從分子水平上,對(duì)生物體具有多樣性或特異性的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)含1000個(gè)堿基的DNA分子,其堿基對(duì)可能的排列方式就有4500
B.堿基對(duì)特定的排列順序,構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性
C.堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化,又構(gòu)成了RNA分子的多樣性
D.人體內(nèi)β-珠蛋白與血紅蛋白不同的原因是組成兩種蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類、數(shù)目、排列次序和空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.組成生物體的蛋白質(zhì)中,不可能包含的氨基酸種類是( 。
A.5種B.10種C.20種D.30種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.細(xì)胞器懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,具有一定結(jié)構(gòu)和功能.圖1、圖2分別為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖和線粒體內(nèi)膜的ATP合成酶分子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)將細(xì)胞膜破壞后,從含有各種細(xì)胞器及其他物質(zhì)的勻漿中獲得線粒體,常用的方法是差速離心法.將線粒體放入低滲溶液中,最先漲破的是圖中的1(填圖中數(shù)字),原因是線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,表面積大,當(dāng)發(fā)生滲透作用時(shí),內(nèi)膜膨脹把外膜撐破.
(2)線粒體內(nèi)膜上ATP合成酶的F0、F1結(jié)構(gòu)中,屬于親水的部分是F1.線粒體內(nèi)膜ATP合成酶能實(shí)現(xiàn)[H](還原態(tài)氫)的氧化,生成水,并能合成大量ATP.
(3)當(dāng)線粒體衰老時(shí),會(huì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.

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18.一位科學(xué)家用高濃度的葡萄糖溶液飼喂一只動(dòng)物,在接下來的3小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物的血糖濃度,下表是這項(xiàng)試驗(yàn)的結(jié)果.下列敘述不正確的是( 。
食用糖后的時(shí)間(min)0306090120150180
糖濃度(mg/dL)7512511090757575
A.該動(dòng)物正常的血糖濃度是75 mg/dL
B.30~120 min,血糖濃度的變化主要由胰島素調(diào)節(jié)
C.120 min后的血糖濃度的變化主要由胰高血糖素調(diào)節(jié)
D.該動(dòng)物血糖濃度的平衡主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)下列生物的分析正確的是( 。
A.硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物、生產(chǎn)者B.圓褐固氮菌屬于厭氧生物、分解者
C.乳酸菌屬于需氧生物、分解者D.酵母菌屬于異養(yǎng)生物、消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為某個(gè)家庭的遺傳系譜圖,對(duì)該家庭的6位成員的染色體及基因總數(shù)迸行分析發(fā)觀:I1和I2各有兩條染色體異常,Ⅱ3有四條染色體異常,Ⅱ4和Ⅲ6的染色體正常,Ⅲ5有一條染色體異常,正常個(gè)體的基因總數(shù)不變,Ⅲ5多了一部分基因,進(jìn)一步分析得知Ⅱ3的四條異常染色體傳給子女的各種情況均不會(huì)出現(xiàn)致死現(xiàn)象,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.1和Ⅰ2各自的兩條異常染色體應(yīng)為同源染色體
B.該家庭所患的遺傳病是一種發(fā)病率較高的多基因遺傳病
C.3與Ⅱ4再生一個(gè)染色體正常的孩子的概率為$\frac{1}{16}$
D.因?yàn)棰?不畸形,所以Ⅲ5的-條異常染色體來自Ⅰ2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.地中海貧血由三個(gè)復(fù)等位基因控制,其顯隱性關(guān)系為A>A+>a,并且A和a編碼的蛋白質(zhì)均不正常,已知一對(duì)患病夫婦生有一正常兒子,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.夫婦中至少有一方的基因型為AA+
B.復(fù)等位基因的出現(xiàn)是通過基因突變實(shí)現(xiàn)的
C.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀
D.該對(duì)夫婦生育正常兒子的概率是$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體
C.結(jié)構(gòu) 1、2、3、4、5、6 均是由生物膜構(gòu)成的
D.進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是結(jié)構(gòu)4

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