如圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某人剛進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、激素①代表促甲狀腺激素
B、激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
C、激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞
D、受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、據(jù)圖分析，圖中①為促甲狀腺激素釋放激素、②為甲狀腺激素、③為促甲狀腺激素．
2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔�，�?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌．
3、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
解答： 解：A、下丘腦合成的促甲狀腺激素釋放激素（①），A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)甲狀腺激素（②）分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；
C、激素①作用的靶細(xì)胞是垂體，激素③作用的靶細(xì)胞只可以是甲狀腺細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)直接支配，會(huì)發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光合作用過(guò)程中，釋放出氧和產(chǎn)生ATP都離不開（　　）
A、葉綠體色素和CO2
B、水和CO2
C、葉綠體色素和光能
D、水、CO2和光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能的變化，源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
C、細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，一般不能逆轉(zhuǎn)
D、動(dòng)物細(xì)胞分化程度高，故不具有發(fā)育成新個(gè)體的潛能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^(guò)以下兩種途徑：基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀；基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．下列基因?qū)π誀畹目刂祁愋蛯儆谇罢叩氖牵ā　。?br />①豌豆的圓粒和皺粒   ②白化病   ③囊性纖維病    ④鐮刀型細(xì)胞貧血癥．
A、①②B、②③C、①②③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
B、該遺傳病由隱性基因控制
C、由1×2→4和5，可推知此病為顯性遺傳病
D、由5×6→8和9，可推知此病為顯性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是基因的作用及基因與性狀的關(guān)系示意圖．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板合成各種RNA
B、①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所與該基因復(fù)制的場(chǎng)所一定相同
C、③過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
D、⑤過(guò)程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水，觀察蛙的腸系膜中血液流動(dòng)時(shí)使用的生理鹽水濃度為0.65%，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說(shuō)明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料
D、人缺碘會(huì)患大脖子病，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成，激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
B、細(xì)胞僅僅依賴于內(nèi)環(huán)境，并不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用．下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過(guò)程中，Ⅰ產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是
 
．Ⅱ膜上的F是
 
，F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生
 
．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激
 
細(xì)胞（細(xì)胞Ⅰ），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過(guò)
 
調(diào)節(jié)使血糖濃度降低．在該過(guò)程中，Ⅱ內(nèi)糖原的含量
 
．
（3）在初次免疫過(guò)程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，刺激Ⅱ產(chǎn)生
 
，在該物質(zhì)作用下，刺激
 
細(xì)胞增殖、分化形成大量的
 
細(xì)胞．
（4）在人體水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，垂體釋放的激素E是
 
，Ⅱ是
 
細(xì)胞．

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