A. | 群落演替的實質是種群基因頻率的改變 | |
B. | 群落演替的過程中種間關系會不斷調整 | |
C. | 初生演替時間長,次生演替時間短 | |
D. | 群落演替的方向會因為群落內外因素的影響而改變 |
分析 初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.
群落演替的原因:生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果.
解答 解:A、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,A錯誤;
B、群落的演替的根本原因是群落內部因素,包括種內關系、種間關系等不斷調整,B正確;
C、初生演替的起點是個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,則進程緩慢、時間長,C錯誤;
D、群落演替的方向會因為群落內外因素的影響而改變,D正確.
故選:A.
點評 本題考查群落演替的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③圖,a表示青霉菌 | B. | ②圖,a表示青霉菌 | C. | ①圖,b表示青霉菌 | D. | ④圖,b表示青霉菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該細胞進行有絲分裂,第二次分裂后期帶15N標記的染色體占50% | |
B. | 若該細胞進行有絲分裂,第二次分裂結束產生的每個子細胞中,含15N的染色體占50% | |
C. | 若該細胞進行減數分裂,第一次分裂后期移向細胞兩極的每條染色體上有50%的DNA分子含15N | |
D. | 若該細胞進行減數分裂,產生的4個精子中有50%含15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑,就會呈紅黃色 | |
B. | 在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結果應是產生氣泡 | |
C. | 檢測生物組織中油脂的實驗中,可滴加1-2滴50%乙醇溶液洗去多余的染料 | |
D. | 鹽酸處理后的細胞仍可用于觀察質壁分離與復原的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛收獲的玉米種子在太陽下曬干,重量減輕,損失的主要是自由水 | |
B. | 曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱,管壁出現小水珠,這些水主要是結合水 | |
C. | 失去結合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā) | |
D. | 代謝旺盛的細胞內自由水的含量相對高些 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照時間越長,積累的C3越多 | |
B. | 光照時間越長,產生的放射性物質的種類越多 | |
C. | 無論光照時間長短,放射性物質都會分布在葉綠體的囊狀結構薄膜上 | |
D. | 只要給予光照,放射性就會出現在葡萄糖中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂質和蛋白質都含有C、H、O | |
B. | 糖類、脂質和蛋白質都含有相同比例的C、H、O | |
C. | 小麥體內的化學元素與自然界中的化學元素在種類和含量上基本相同 | |
D. | 小麥體內的化學元素與玉米體內的化學元素在種類和含量上基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a中溶液的濃度可能會越來越低 | B. | b表示胞質基質 | ||
C. | 該細胞正在進行質壁分離 | D. | a中紫色會越來越深 |
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