與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是（ ）

A．反轉(zhuǎn)錄酶 B．RNA聚合酶

C．DNA連接酶 D．解旋酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過程．在一定時間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次先后出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處．
請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）⑤處的物質(zhì)首先是由②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①核糖體合成，然后被③高爾基體加工包裝而成的．
（2）此顆粒由合成部位經(jīng)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸?shù)竭_(dá)加工部位．
（3）酶顆粒的合成、運輸、加工、分泌等需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是線粒體．
（4）結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于糖蛋白的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜上的糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)
B．膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．精子和卵細(xì)胞的識別與糖蛋白無關(guān)
D．癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞無限增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，不正確的是（　�。�
A．其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素B．沒有染色體
C．沒有核膜D．細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因圖解，據(jù)圖回答：
（1）①是轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生于細(xì)胞細(xì)胞核中；②是翻譯過程，發(fā)生于細(xì)胞核糖體中；
（2）③是發(fā)生了差錯的堿基對改變過程，即突變，此過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期．
（3）④的堿基序列為GUA；⑤的名稱為纈氨酸．
（4）此病患者常出現(xiàn)溶血甚至死亡現(xiàn)象；但人群中此病患者很少，這體現(xiàn)了基因突變的低頻性與多害少利性之特點．
（5）造成鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是DNA中堿基由A-T變成T-A．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖甲并結(jié)合所學(xué)知識分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有 �？茖W(xué)研究表明：長期的焦慮、緊張等會導(dǎo)致機體T淋巴細(xì)胞活性下降，使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞，從而影響了免疫系統(tǒng)的 功能；T淋巴細(xì)胞活性下降還會導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少，影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程，間接引起機體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減弱。

（2）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙，其中FasL蛋白又稱死亡因子，其基因只有在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體，其基因可在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。人們推測精神因素引起T細(xì)胞活性下降的原因之一是由于T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞過程中 基因的表達(dá)受到了影響，從而降低了對靶細(xì)胞的識別和結(jié)合能力。當(dāng)HIV進(jìn)人體內(nèi)去感染T細(xì)胞時，在被HIV感染的T細(xì)胞中 基因表達(dá)增強，從而使該T細(xì)胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞，使人體最終喪失了幾乎全部特異性免疫。

（3）圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)反射弧中的一個突觸結(jié)構(gòu)。乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過，也允許鉀離子通過，當(dāng)前膜釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時，則突觸后膜上離子移動情況主要是 ，引起突觸后膜興奮。

（4）為研究鈣離子對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮的傳遞是否必需，研究者做了以下兩個實驗：①利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡定向移動，釋放神經(jīng)遞質(zhì)；②將能迅速結(jié)合鈣離子的藥物BAPTA注入突觸小體內(nèi)，同時電刺激突觸前神經(jīng)元，若 ，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新華網(wǎng)有報道北京市將繼續(xù)為在校中小學(xué)生免費接種流感疫苗。在計劃免疫中有的疫苗需要多次接種，原因不可能是（ ）

A．病原體會發(fā)生變異，使接種的疫苗失去效果

B．多次接種疫苗能夠提高人體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量

C．人的體質(zhì)不同，一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞

D．疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時間是有限的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”，這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)，關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是一條肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C．每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素

D．氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)不一定是同種蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，某些癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量。據(jù)此判斷不正確的是

A．癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞多很多

B．癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能異常

C．有氧條件下，癌細(xì)胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶仍有較高的活性

D．原癌基因位于線粒體內(nèi)，癌細(xì)胞的呼吸作用不同于正常細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案