分析 ATP是一切生命活動所需能量的直接來源.生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)化和傳遞過程,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì).ATP是生物體內(nèi)直接提供可利用能量的物質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的“中轉(zhuǎn)站”.各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的.生物體內(nèi)由于有各種酶作為生物催化劑,同時又有細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的存在.因此ATP中的能量可以直接轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量,用于各項(xiàng)生命活動.
據(jù)圖1分析可知,ATP含量與熒光發(fā)光量是正比關(guān)系,因此該實(shí)驗(yàn)中可以用ATP熒光發(fā)光量代表ATP含量.骨骼肌的生理活性隨離體時間延長逐漸減弱,因此每隔1h測定適宜氧濃度和缺氧下,不同離體時間骨骼肌樣本的ATP發(fā)光量.
解答 解:(1)②是測定骨骼肌樣本液中ATP隨時間下降百分比值,因此每隔1h測定適宜氧濃度和缺氧下,不同離體時間骨骼肌樣本的ATP發(fā)光量.③觀察現(xiàn)象,統(tǒng)計(jì)數(shù)量,分析數(shù)據(jù).
(2)由于骨骼肌樣本一定的,故細(xì)胞中ATP隨培養(yǎng)時間的延長一直減少.
(3)分析與討論①據(jù)圖1分析可知,ATP含量與熒光發(fā)光量是正比關(guān)系,因此該實(shí)驗(yàn)中可以用ATP熒光發(fā)光量代表ATP含量.
②隨著缺血、缺氧時間的延長,需氧呼吸經(jīng)檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈釋放的能量減少,ATP生成減少.主動運(yùn)輸需要消耗能量,能量減少,質(zhì)膜上載體參與的主動轉(zhuǎn)運(yùn)過程受阻,引起細(xì)胞壞死.
故答案為:(1)②不同離體時間骨骼肌樣本的ATP發(fā)光量 ③統(tǒng)計(jì)、分析
(2)
(3)①從圖1可知,ATP含量與熒光發(fā)光量是正比關(guān)系 ②檸檬酸 主動轉(zhuǎn)運(yùn)
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@取自變量和因變量的能力,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則設(shè)置實(shí)驗(yàn)步驟的能力,能根據(jù)已有知識預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素含量少,但是作用效果顯著 | |
B. | 激素通常需要體液運(yùn)輸 | |
C. | 激素作用于靶細(xì)胞或者靶器官之后通常被滅活 | |
D. | 激素含量少,所以作用時間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可表示氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時ATP濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 | |
B. | 乙圖表示的運(yùn)輸方式不受載體蛋白的影響 | |
C. | 丙圖所示的生理過程中,a點(diǎn)時只進(jìn)行無氧呼吸 | |
D. | 丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是
A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.血液中酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分別向20mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液,血漿酸堿度變化與滴加滴數(shù)的關(guān)系如圖,正確的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是____________,C表示的結(jié)構(gòu)是____________,b中興奮傳導(dǎo)的形式是____________。乙圖是甲圖中____________ (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B稱為____________。
(2)下圖表示兩個通過突觸相連接的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是 ,說明興奮在神經(jīng)纖維上可以_____(填“單”或“雙”)向傳導(dǎo)。不能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是 ,因?yàn)榕d奮在突觸處只能_____(填“單”或“雙”)向傳遞,這是由于 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的是( )
A.甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系
B.若乙中a和b分別代表DNA和RNA,則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸
C.丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞中脂質(zhì)c、固醇a和性激素b的關(guān)系
D.丁圖能體現(xiàn)多糖c、淀粉a和纖維素b的關(guān)系
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