【題目】
Ⅰ.圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請(qǐng)回答:
(1)只依據(jù)B曲線 (能、不能)確定幼根20~60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是 。
(2)一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度 ,所以幼根表皮細(xì)胞通過 方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下,根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量 ,原因是 。
(3)若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說明該礦質(zhì)元素 (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時(shí)期,大麥對(duì)該礦質(zhì)歹毒的需要量 (相同、不同)。
(4)該大麥幼根大量吸收該礦質(zhì)元素的部位與大量吸收其他礦質(zhì)元素的部位 (相同、不同) ,該部位稱為 。
【答案】(1)不能該部位對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量等于輸出量與積累量之和,只考慮B曲線只能得到積累量的數(shù)據(jù)。
(2)低 主動(dòng)運(yùn)輸 減少 主動(dòng)運(yùn)輸需要能量,缺氧時(shí)根細(xì)胞呼吸作用降
低,產(chǎn)生能量減少。
(3)能 不同
(4)相同 成熟區(qū)
【解析】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意,弄清A、B曲線的含義。A曲線表示元素的輸出量,B表示元素的積累量變化。
逐項(xiàng)分析:(1)幼根某部位對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量=輸出量+積累量,B曲線只代表積累量,因此不能用B曲線代表吸收量。
(2)土壤中礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度低,幼根是通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素的;而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕蛩厥悄芰亢洼d體,缺氧條件下根細(xì)胞呼吸作用釋放的能量減少,會(huì)直接影響根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量。
(3)當(dāng)能被再度利用的元素缺乏時(shí),代謝旺盛的幼葉可以從老葉中奪取,引起老葉出現(xiàn)缺乏癥,而幼葉生長正常。
(4)根吸收礦質(zhì)元素活躍的部位是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的成功培育過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A前,受體細(xì)胞要用Ca2+處理,使其處于感受態(tài)
B.①過程用到的生物技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C.過程②要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞A、B進(jìn)行篩選
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后.神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是
A. 一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
B. 由結(jié)構(gòu)圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 圖中該片段由5種單體組成,有4個(gè)肽鍵
D. 高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.該溫度下,蘋果只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)多
B.氧氣濃度為6%時(shí),蘋果只進(jìn)行有氧呼吸
C.氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸限制因素
D.隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】端粒存在于染色體的末端,由DNA序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成.下列有關(guān)端粒的說法不正確的是( 。
A.僅存在于真核細(xì)胞中
B.含有C,H,O,N,P元素
C.癌細(xì)胞內(nèi)的端?赡芫哂凶孕行迯(fù)功能
D.端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于纖維素酶的說法,錯(cuò)誤的是
A. 纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種酶
B. 葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖
C. 植物的根、莖、葉等器官中都含有大量的纖維素
D. 棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同
C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度為b~c,曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后的玫瑰液中不含水 B. 氯化鈉能使水和油充分混合
C. 加入無水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā) D. 無水硫酸鈉具有吸水的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】景天科植物瓦松的氣孔能在夜間打開,吸收的二氧化碳經(jīng)過一系列的反應(yīng)生成蘋果酸并儲(chǔ)存在液泡中(如圖乙)。在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉,蘋果酸從液泡中運(yùn)出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定(如圖甲)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該類植物吸收光能的色素分布在_______ 上;若要提取其中的色素用作食品添加劑,則可以用_______提取。
(2)氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成,其細(xì)胞壁厚度不均、伸縮性不同,從而引起氣孔的開放與關(guān)閉。與圖甲相比,圖乙中的保衛(wèi)細(xì)胞最可能處于_______(填“吸水”或“失水”)狀態(tài)。
(3)圖乙中的葉綠體能否通過光合作用制造有機(jī)物?并說明原因。________。圖甲細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO2來自____。若白天突然降低環(huán)境中C02濃度,則圖甲細(xì)胞的葉綠體中C3含量_______(填“基本不變”“增多”或“降低”)。
(4)某生物興趣小組在適宜的條件下探究光照強(qiáng)度(lx)與瓦松氧氣相對(duì)釋放量(mL.h-l)的關(guān)系,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
①在光照強(qiáng)度為500lx時(shí),瓦松葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有___________
②在上述實(shí)驗(yàn)條件下,最大O2產(chǎn)生量是__________mL.h-l。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com