有研究人員在一株紅花碧桃上發(fā)現(xiàn)了一根枝條上開了粉色的花，經(jīng)觀察未發(fā)現(xiàn)嫁接的痕跡，于是采摘了部分枝條，用生長(zhǎng)物類似物處理后進(jìn)行扦插。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 采摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根

B. 生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根效果一定與其處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比

C. 生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D. 可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆100所名校最新高考沖刺卷（一）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

研究人員將人工絲蛋白基因?qū)氲叫Q卵內(nèi)，對(duì)蠶卵的基因改造獲得成功。含有人工絲蛋白的蠶繭發(fā)出綠色熒光，比正常的蠶繭更加輕薄。請(qǐng)回答下列問題：

（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用_____________酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞。將人工絲蛋白基因?qū)氲叫Q卵體內(nèi)，常用的方法是_____________。

（2）綠色熒光蛋白基因可以作為_____________，用于鑒別和篩選蠶卵中是否含有人工絲蛋白基因。

（3）采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)人家蠶細(xì)胞。PCR技術(shù)利用的原理是_____________，該P(yáng)CR 反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、_____________和_____________。

（4）生物反應(yīng)器培養(yǎng)家香細(xì)胞時(shí)會(huì)產(chǎn)生接觸抑制，所以培養(yǎng)時(shí)通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器 中，這樣可以通過(guò)_____________來(lái)增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是

A. 禁止開發(fā)和利用生物資源，以提高生物多樣性

B. 對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)是就地保護(hù)

C. 退耕還林、將沼澤改造成人工林等是提高生物多樣性的重要手段

D. 生物多樣性是生物與生物長(zhǎng)期相互作用、共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

將培養(yǎng)在20℃環(huán)境中的一只小白鼠移到溫度為-5℃的環(huán)境中，小白鼠體內(nèi)將發(fā)生的變化是

A. 皮膚的毛細(xì)血管舒張，散熱量減少 B. 血液中促甲狀腺激素含量減少

C. 散熱量大于產(chǎn)熱量，體溫下降 D. 肝臟細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型：綜合題

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過(guò)程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴口蹄疫病毒的VPI蛋白進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答。VPI蛋白在免疫反應(yīng)中稱為____________。

⑵口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VPI基因可用____________的方法合成DNA，再用____________將VPI基因片段切下。

⑶獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后，需要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定。具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個(gè)月注射一次，三次后檢測(cè)豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的__________的數(shù)量。為了使結(jié)果可信，應(yīng)設(shè)兩組對(duì)照，分別注射____________和____________。

⑷口蹄疫疫苗注射到豚鼠體內(nèi)后，首先由____________進(jìn)行處理和呈遞，最終激活B細(xì)胞，使其大量增殖分化成____________和____________，前者分泌大量抗體，后者在豚鼠再次受到感染時(shí)發(fā)生免疫應(yīng)答。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二模）理綜生物試卷 題型：綜合題

某兩性植株子葉的顏色由多對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，其中四對(duì)基因（用A1、a1、A2、a2、C、c、R、r表示）為控制基本色澤的基因。只有這四對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)有色，其他情況均表現(xiàn)為無(wú)色。在有色的基礎(chǔ)上，另一對(duì)基因（用Pr、pr表示）控制紫色和紅色的表現(xiàn)，當(dāng)顯性基因Pr存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，而隱性基因pr純合時(shí)表現(xiàn)為紅色。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）該植物子葉呈紫色時(shí)，相關(guān)基因型有_______種；子葉呈紅色的純合體的基因型為_______。紫色、紅色和無(wú)色三種性狀中，相關(guān)基因型種類最多的性狀是______。

（2）現(xiàn)有一植株，其子葉呈紅色，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)檢測(cè)是否為純合體。

方法：_______________________；

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

如果子代子葉_________，則該植株為純合體；

如果子代子葉_________，則該植株為雜合體。

（3）現(xiàn)有純合的子葉呈紅色的植株，在沒有受到外來(lái)花粉干擾的情況下，所結(jié)種子在萌發(fā)過(guò)程中受到輻射影響，萌發(fā)出的幼苗長(zhǎng)大后所結(jié)種子的子葉顏色呈紫色，則最可能的原因是________；如果萌發(fā)出的幼苗長(zhǎng)大后所結(jié)種子的子葉呈無(wú)色，則最可能的原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二模）理綜生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 胰島素和抗體的分泌一樣，都能體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性

B. 激素、載體和酶等都可以重復(fù)使用

C. 激素只有與靶細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

D. 激素含量過(guò)多或過(guò)少都可能引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡

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科目：高中生物 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型：綜合題

生態(tài)農(nóng)莊是當(dāng)前興起的以綠色、生態(tài)、高效、觀賞為特征的新型農(nóng)業(yè)模式。請(qǐng)回答：

（1）花卉區(qū)，以種植各種花卉吸引人們前來(lái)觀賞，成為一種新的旅游資源，說(shuō)明生物多樣性有_________________________價(jià)值。

（2）果園區(qū)，通過(guò)招養(yǎng)鳥類進(jìn)行害蟲防治，達(dá)到不用農(nóng)藥的綠色無(wú)公害生產(chǎn)目標(biāo)。這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有_______________________________的作用。

（3）科普區(qū)，一學(xué)生小組正采取___________（方法）調(diào)查一塊開闊草地中某種草本植物的種群密度，經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查后，根據(jù)生物種類的多少而計(jì)算出此群落的_______；在氣候適宜的情況下，該草地若不施加人工干預(yù)，最終將會(huì)演替形成_______________。

（4）生產(chǎn)區(qū)，“稻—萍—魚”稻田立體種養(yǎng)能達(dá)到高效目標(biāo)，原因是這種模式能合理利用群落________________________________的空間；同時(shí)，與稻田單一種植相比較，該模式在能量利用上也有優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)在__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醇C5H11OH被氧化后可生成酮，該醇脫水時(shí)僅能得到一種烯烴，則這種醇是（ ）

A．C（CH3）3CH2OH B．CH（CH3）2CHOHCH3

C．CH3CH2CHOHCH3 D．CH3CH2CHOHCH2CH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案