用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)元素及含量如表所示,該物質(zhì)最可能是( 。
元素CONHSFe
含量(%)93.93.52.71.20.0060.006
A、核酸B、脂肪C、糖類D、蛋白質(zhì)
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的組成元素,先回憶糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的組成元素,然后結(jié)合表格信息進(jìn)行解答.
解答: 解:A、核酸的組成元素是C、H、O、N、P,由表格信息可知,該化合物不含有P而含有S、Fe,因此該化合物不是核酸,A錯(cuò)誤;
B、脂肪的組成元素只有C、H、O,因此該化合物不是脂肪,B錯(cuò)誤;
C、糖類的組成元素只有C、H、O,因此該化合物不是糖類,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,有的蛋白質(zhì)還有S、Fe等元素,因此該化合物可能是蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的組成元素的比較識(shí)記是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米籽粒黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,這兩對(duì)基因自由組合;非糯性花粉中的淀粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉中的淀粉遇碘液變棕色.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若用碘液處理雜合非糯性植株的花粉,則顯微鏡下可清晰地觀察到花粉顏色及比例為
 

(2)取雜合黃色非糯性植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),對(duì)獲得的幼苗用適宜濃度的秋水仙素處理后得到可育植株.若這些植株自交,在同一植株上所得籽粒的顏色表現(xiàn)
 
(一致/不一致).
(3)已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖甲所示.
①植株甲的變異類型為
 

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上(不考慮交叉互換),讓甲進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為,表明植株甲A基因位于異常染色體上.
③以植株甲為父本,以正常的白色籽粒植株為母本,雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖乙所示.該植株形成的一種可能原因是父本在減數(shù)分裂過程中
 

④若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中(不考慮交叉互換),3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及其比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了改變會(huì)導(dǎo)致(  )
A、染色體上基因的數(shù)量減少
B、表達(dá)的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定改變
C、堿基配對(duì)方式發(fā)生改變
D、染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的全能性是指( 。
A、細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能
B、已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C、已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化
D、已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰蛋白酶作用于一定量的某物質(zhì),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖,下列敘述不正確的是( 。
A、該酶作用的底物是蛋白質(zhì)
B、在140分鐘后曲線變成水平,這是因?yàn)榈孜锪恳欢ǎ孜镆驯缓谋M
C、若增加胰蛋白酶的濃度,其他條件不變,則生成量可在更短時(shí)間達(dá)到最大值
D、若其他條件不變,反應(yīng)液的pH由2逐漸升高到10,則酶的催化效率將上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
B、Fe是血紅蛋白的成分之一,缺Fe影響氧氣運(yùn)輸
C、K是葉綠素的成分之一,缺K影響光合作用進(jìn)行
D、S是蛋白質(zhì)中的必有元素,缺S蛋白質(zhì)不能合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來.請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是
 
,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是
 
 
溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是
 
 
溶液.
(2)用
 
試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液.區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→刷構(gòu)成.下列敘述不正確的是( 。
A、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、調(diào)查田鼠種群密度時(shí)若標(biāo)記的田鼠部分被刷捕食,則導(dǎo)致估算結(jié)果偏小
C、田鼠和刷同化的能量中部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖,部分以熱能形式散失
D、刷和田鼠之間存在捕食關(guān)系,這一種間關(guān)系有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物學(xué)研究中,下列方法與研究目的相符的是( 。
A、將噬菌體用32P和35S同時(shí)標(biāo)記,研究其遺傳物質(zhì)
B、敲除生物體的某個(gè)基因,研究該基因的功能
C、在人群中隨機(jī)調(diào)查,以確定遺傳病的遺傳方式
D、用標(biāo)志重捕法,調(diào)查土壤動(dòng)物群落的物種豐度

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