綠色植物葉肉細胞中ATP的合成場所有（　�。�
①葉綠體類囊體膜  
②葉綠體基質(zhì)  
③線粒體  
④細胞質(zhì)基質(zhì)．
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，合成場所在線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體．
解答： 解：①葉綠體類囊體膜在光反應(yīng)時可產(chǎn)生ATP．  
②葉綠體基質(zhì)在暗反應(yīng)時消耗ATP．  
③線粒體可通過有氧呼吸產(chǎn)生ATP．  
④細胞質(zhì)基質(zhì)在有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生ATP．
則綠色植物葉肉細胞中ATP的合成場所有①③④．
故選：C
點評：本題考查ATP合成場所的相關(guān)知識，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

把葉綠體作為觀察細胞質(zhì)流動的標志物是因為（　�。�
A、葉綠體在不同強度的光下會以不同的面朝向光源
B、如果沒有標志物，細胞質(zhì)的流動就難以察覺
C、只有葉綠體等顆粒可以移動，細胞質(zhì)基質(zhì)不流動
D、細胞質(zhì)基質(zhì)是流動的，細胞器是不運動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

S型肺炎雙球菌可使人患肺炎，而R型肺炎雙球菌卻無致病性，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B、S型菌再次進入人體后可刺激記憶細胞中某些基因的表達
C、S型菌與R型菌致病性的差異是由于細胞分化的結(jié)果
D、S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．將該細胞中各種細胞器分離，選擇其中三種，測定幾類有機物的含量，結(jié)果大致如表所示（表中數(shù)據(jù)為干重比）．下列相關(guān)判斷中，正確的是 （　�。�    
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細胞器A6728微量
細胞器B59400
細胞器C61039
A、細胞器C不可能是圖中的⑧
B、該細胞可能存在于根尖
C、細胞器B可能是圖中的⑦
D、將該細胞放在清水中可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS（Z＞12，W＞13）．已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸：

下列對以上內(nèi)容的敘述正確的是（　　）
A、合成該多肽時，至少需36個密碼子
B、控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基
C、將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（Z-12）個賴氨酸
D、該分子在是在核糖體上合成的，并且一定需要61種tRNA參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的肝臟細胞中最多的有機物是（　�。�
A、水B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，丙圖表示一種生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖甲的物質(zhì)運輸方式不能體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
B、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運輸方式表示
C、不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
D、若圖丙示為小腸上皮細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體蛋白搬運進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示了母雞繁殖活動的生理調(diào)節(jié)過程示意圖（甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺，a、b、c表示相應(yīng)激素）．若c的含量過高，則會對a和b分泌量產(chǎn)生
 
作用，這一調(diào)節(jié)機制稱為
 
．適當延長光照時間能提高產(chǎn)蛋量，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個雙鏈DNA分子片段中，已知堿基A含量為30%，則該片段中（　　）
A、堿基G的含量為30%
B、堿基U的含量為30%
C、嘌呤堿基含量為50%
D、嘧啶堿基含量為40%

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同步練習(xí)冊答案