如圖所示，種子在吸水萌發(fā)時，呼吸作用的速率有顯著的變化．風干的種子中所含的水是結(jié)合水，呼吸酶的活性降低到極限．此時，種子呼吸極微弱，可以安全貯藏．下列說法正確的是（　�。�
A、據(jù)圖，花生干種子中含結(jié)合水最多
B、亞麻種子在含水量為14%時呼吸速率最大
C、種子萌發(fā)前一般進行滲透作用吸水
D、玉米和小麥干種子中含結(jié)合水較多
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：1、自由水與結(jié)合水的關系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細胞含水量與代謝的關系：代謝活動旺盛，細胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結(jié)合水水含量高，結(jié)合水的比例上升時，植物的抗逆性增強，細胞代謝速率降低．
2、分析圖形：在水的質(zhì)量分數(shù)為11%時，油料種子的呼吸作用速率最大，說明油料種子的自由水的比例高，而玉米和小麥的自由水的比例低，結(jié)合水的比例較高．
解答： 解：A、據(jù)圖，小麥干種子中含結(jié)合水最多，A錯誤；
B、由圖可知：亞麻種子在含水量越多，呼吸速率最大，B錯誤；
C、種子萌發(fā)前一般進行吸脹吸水，C錯誤；
D、玉米和小麥干種子中含結(jié)合水較多，D正確．
故選：D．
點評：本題考查自由水和結(jié)合水與新陳代謝的關系，以及正確的識別坐標曲線圖的能力，試題設計的角度較好，能夠體現(xiàn)考查學生知識遷移能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與實驗相關的敘述，錯誤的是（　�。�
A、還原糖的鑒定、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗均需要加熱
B、檢測發(fā)酵液的pH值的變化趨勢，可判斷是酒精發(fā)酵還是醋酸發(fā)酵
C、在95%乙醇中加入適量的無水Na2CO3后可用于葉綠體色素的提取
D、土壤小動物類群豐富度的研究常用取樣器取樣進行采集、調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是細胞學說的主要內(nèi)容（　�。�
A、細胞是一個相對獨立的單位
B、一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的
C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但也屬于生物
D、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有氧呼吸的三個階段中，屬于第二、三階段的共同點是（　�。�
A、都在線粒體中進行
B、都能生成ATP
C、都能產(chǎn)生[H]
D、都需要氧氣的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的甲、乙、丙圖分別表示某高等動物三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是（　�。�
①甲和丙是同一初級精母細胞分裂而來；
②乙產(chǎn)生的是次級卵母細胞或極體；
③乙產(chǎn)生的是體細胞；
④丙產(chǎn)生的是卵細胞或極體．
A、①②B、①④C、①③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）形成該化合物的生物化學反應叫做
 
，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（2）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（3）圖乙中A代表
 
分子，細胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是
 
_．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號
 
；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號
 
．
（5）質(zhì)壁分離和復原實驗能夠體現(xiàn)乙圖的結(jié)構(gòu)特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”．某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題，設計了如下實驗：
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中．
②將長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0h、5h、6h、12h和24h進行水淹處理．
③在處理50d后，采集整株植株并測定其自由水與結(jié)合水的含量，計算自由水與結(jié)合水的比值．如曲線甲所示．分析實驗過程及實驗結(jié)果，回答以下問題：
（1）在該實驗中，
 
是影響結(jié)果的條件．
（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進行水淹處理時，實驗用水應為
 
水，來源于
 
．
（3）自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系．根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為
 
h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為
 
h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中a、b、c、d分別表示的液體是：a
 
；b
 
；c
 
；d
 
．其中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是
 
．
（2）體液包括
 
和細胞外液．消化液
 
（填“屬于”“不屬于”）細胞外液，再舉兩例不屬于細胞外液是例子：
 
．
（3）試以圖示表示b～d三種物質(zhì)交換概況．
 

（4）圖中a～d，02濃度最高、最低的分別是
 
，CO2濃度最高、最低的分別是
 
，
 
．試寫出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生殖細胞的形成及受精作用的敘述，不正確的是（　　）
A、受精卵核中遺傳物質(zhì)一半來自父方一半來自母方
B、受精卵中的染色體數(shù)目與本物種體細胞中的染色體數(shù)目相同
C、精子形成過程中要經(jīng)過變形而卵細胞不需要
D、每個成熟的生殖細胞都繼承了原始生殖細胞
1
4
的細胞質(zhì)

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