如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中a、b、c、d分別表示的液體是:a
 
;b
 
;c
 
;d
 
.其中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是
 

(2)體液包括
 
和細(xì)胞外液.消化液
 
(填“屬于”“不屬于”)細(xì)胞外液,再舉兩例不屬于細(xì)胞外液是例子:
 

(3)試以圖示表示b~d三種物質(zhì)交換概況.
 

(4)圖中a~d,02濃度最高、最低的分別是
 
,CO2濃度最高、最低的分別是
 
,
 
.試寫(xiě)出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式
 
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:圖中為人體局部組織的模式圖,A為毛細(xì)血管內(nèi)含血漿,B為毛細(xì)淋巴管內(nèi)含淋巴,C為組織細(xì)胞,a為細(xì)胞內(nèi)液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿,通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,在a吸收O2產(chǎn)生CO2后,使a處 O2濃度最低,而CO2濃度最高.
解答: 解:(1)據(jù)分析可知,圖中a為細(xì)胞內(nèi)液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿,bcd共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,a細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分.
(2)體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,與外界相通的液體不屬于細(xì)胞外液,如淚液、汗液、尿液、消化液等,
(3)內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,血漿和組織液之間可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.
(4)通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,在a吸收O2產(chǎn)生CO2后,使a處 O2濃度最低,而CO2濃度最高,而d為血漿,此處氧氣濃度最高,CO2濃度最低.人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的過(guò)程為有氧呼吸,其反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)細(xì)胞內(nèi)夜  組織液   淋巴   血漿   a
(2)細(xì)胞內(nèi)液   不屬于   淚液、汗液、尿液等
(3)

(4)d,a;     a,d;  C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿成分的分析,水分平衡失調(diào)的原因,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和運(yùn)用題圖信息解決問(wèn)題的能力,根據(jù)給出的相關(guān)資料進(jìn)行推理的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP、ADP的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),P代表磷酸基團(tuán)
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
D、線粒體中[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,種子在吸水萌發(fā)時(shí),呼吸作用的速率有顯著的變化.風(fēng)干的種子中所含的水是結(jié)合水,呼吸酶的活性降低到極限.此時(shí),種子呼吸極微弱,可以安全貯藏.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、據(jù)圖,花生干種子中含結(jié)合水最多
B、亞麻種子在含水量為14%時(shí)呼吸速率最大
C、種子萌發(fā)前一般進(jìn)行滲透作用吸水
D、玉米和小麥干種子中含結(jié)合水較多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A、B圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答(除特別標(biāo)注外,在線上填名稱):

(1)在A圖中,②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中未興奮部位是
 
(填字母).在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了
 

(3)C圖是A圖中
 
(填序號(hào))的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫
 
.神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,即只能從一個(gè)神經(jīng)元的
 
傳導(dǎo)到下一個(gè)神經(jīng)元的
 
.當(dāng)發(fā)生反射時(shí),興奮從④傳到③的信號(hào)物質(zhì)是
 
. 并引起③所在神經(jīng)元
 

(4)[⑤]
 
的形成主要由
 
(細(xì)胞器)完成.
(5)若抑制神經(jīng)細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài),這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
;當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位成了局部電流.
(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)
 
(結(jié)構(gòu))來(lái)傳遞的,興奮傳遞的方向的特點(diǎn)是
 

(3)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B使興奮依次向前傳導(dǎo).是下一個(gè)神經(jīng)元的
 

(4)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體免疫過(guò)程如圖1,若數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),a細(xì)胞的作用構(gòu)成了機(jī)體抗感染的第
 
道防線.病原體進(jìn)入此細(xì)胞的方式稱為
 
,細(xì)胞與此功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(2)B細(xì)胞受刺激后可形成c
 
細(xì)胞,同時(shí)還有一小部分B細(xì)胞形成了d
 
細(xì)胞,c的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)e
 
.物質(zhì)e的化學(xué)成分是
 

(3)給健康小鼠注射S疫苗,圖2表示小鼠注射S疫苗后血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要是由圖1中
 
細(xì)胞(用字母表示)增殖后由c細(xì)胞分泌的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.A~C為物質(zhì),①~⑤為過(guò)程.
(1)①~⑤過(guò)程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是
 
(數(shù)字).
(2)在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所
 

(3)在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主要區(qū)別是物質(zhì)B含
 
,決定物質(zhì)C多樣性的根本原因是
 

(4)若物質(zhì)C由M個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,其中有Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為
 

(5)用圖中字母、數(shù)字和箭頭寫(xiě)出中心法則的表達(dá)式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
 
.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可通過(guò)形成五碳糖而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
.與正常的細(xì)胞相比①-④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
(填編號(hào)),
(3)若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中過(guò)程
 
(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群和群落的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、建立自然保護(hù)區(qū)可以提高該區(qū)域生物的環(huán)境容納量
B、群落的水平結(jié)構(gòu)與空間異質(zhì)性有關(guān),與生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)無(wú)關(guān)
C、群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化
D、海洋漁業(yè)生產(chǎn)中維持魚(yú)類資源適當(dāng)?shù)哪挲g結(jié)構(gòu)有利于種群數(shù)量的恢復(fù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案