分析 1、果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細(xì)胞,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
2、果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞,條件是30~35℃、一直需氧.
3、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.
解答 解:(1)果酒制作菌種是酵母菌,果醋制作的菌種是醋酸菌.分離純化這兩種微生物的常用方法是:將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用涂布器將菌液鋪平.這種接種方法稱為稀釋涂布平板法.
(2)提取桔皮的胡蘿卜素,采取的方法是萃取.
(3)為了保持某橘子品種的品質(zhì),可用組織培養(yǎng)繁殖試管苗.培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低,有利于芽的分化.對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應(yīng)采取的滅菌儀器是高壓蒸汽滅菌鍋.
故答案為:
(1)酵母 醋酸菌 涂布器 稀釋涂布平板法
(2)萃取
(3)瓊脂低高壓蒸汽滅菌鍋
點(diǎn)評 本題考查了果酒、果醋以及微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握果酒果醋制作的原理和方法,掌握微生物分離與純化的方法,屬于考綱中識記的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞中染色體可以看成一個染色體組 | |
B. | 該種動物的體細(xì)胞中含有4對同源染色體 | |
C. | 該動物的一個體細(xì)胞在有絲分裂中期含有32個DNA分子 | |
D. | 該動物的一個原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,能形成4個四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
C. | 在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,若用蛋清做實(shí)驗(yàn)材料,可以直接使用,不用稀釋 | |
D. | 健那綠染液是專一性染葉綠體的活細(xì)胞染料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健那綠:作為染色劑,觀察口腔上皮細(xì)胞線粒體 | |
B. | 生長素:促進(jìn)子房發(fā)育,培育單倍體無籽番茄 | |
C. | 酸性重鉻酸鉀:檢測酒精的生成,探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 | |
D. | 50%酒精:去浮色,生物組織中脂肪的檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號與4號染色體大小形狀相同的原因是互為同源染色體 | |
B. | 1號與5號染色體大小形狀相同的原因是互為姐妹染色單體 | |
C. | 圖中有4個染色體組 | |
D. | 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞或精細(xì)胞或第二極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度 | 5 | 5 | 5 | 38 | 71 | 90 | 82 | 61 | 39 | 35 | 26 | 23 | 20 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧錦州市高三下學(xué)期質(zhì)量檢測試卷(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某封閉型小型生態(tài)缸中3條食物鏈,下列敘述不正確的是
A.水溞和綠藻的種間關(guān)系既有捕食又有競爭
B.能量在不同營養(yǎng)級間流動時,均有消耗
C.信息可以從水溞傳遞給鳑鲅,也可以從鳑鲅傳遞給水溞
D.流經(jīng)生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于缸內(nèi)動物、植物及微生物體內(nèi)的能量之和
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