Question

11．下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)的是（　�。�

• A． 用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實--可以獲得無子果實
• B． 生長期噴灑適宜濃度的乙烯利--促進種子的形成和果實的發(fā)育
• C． 噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液--加速葉片的黃化速度
• D． 播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子--促進種子萌發(fā)

Answer 1

分析 （1）赤霉素的作用是促進細(xì)胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；
（2）細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂（分布在根尖）；
（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；
（4）乙烯：促進果實成熟；
（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有雙重性．

解答 解：A、未成熟的果實已經(jīng)有種子形成，用一定濃度的生長素處理未受粉的雌蕊柱頭，可以獲得無子果實，A錯誤；
B、乙烯利促進果實的成熟，不促進果實發(fā)育，種子的有無和雌蕊是否受粉有關(guān)，B錯誤；
C、細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂，成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，可延緩葉片的黃化速度，C錯誤；
D、播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，赤霉素可促進種子萌發(fā)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．