19．為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．土壤含水量低于40%，施肥與CO2吸收量無(wú)關(guān)
B．與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)光照強(qiáng)度弱，限制了CO2吸收量
C．與D點(diǎn)相比，限制C點(diǎn)玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量
D．與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度

分析 觀察曲線圖可以發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)中具有三個(gè)影響光合作用的因素：光照強(qiáng)度、無(wú)機(jī)鹽和含水量．在光照強(qiáng)度增強(qiáng)、含水量增加、施肥后植物的光合作用強(qiáng)度均增加．并且施肥的玉米在土壤含水量為40%以上時(shí)光合作用強(qiáng)度明顯增強(qiáng)．

解答 解：A、土壤含水量低于40%，施肥與CO2吸收量無(wú)關(guān)，但是高于40%后，施肥的一組二氧化碳量高，A正確；
B、與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)光照強(qiáng)度弱，限制CO2吸收量，B正確；
C、C點(diǎn)是兩線重合的部位，因此施肥與不施肥、光照強(qiáng)度對(duì)C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度無(wú)影響，與D點(diǎn)相比，不同的條件兩點(diǎn)的含水量不同，因此C點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是土壤水分含量，C正確；
D、A點(diǎn)和B點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，因此與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的因素是土壤含水量，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于中檔題，設(shè)計(jì)巧妙，設(shè)置植物在不同條件下對(duì)CO2吸收量變化這一情景，來(lái)考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則之一變量唯一原則，要求考生具有一定的識(shí)圖能力和分析能力，注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量唯一，就可以順利解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•銀川校級(jí)一模）回答下列相關(guān)問(wèn)題

（1）全球氣候變暖（即溫室效應(yīng)）是由于以 為主的溫室氣體增多，而導(dǎo)致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動(dòng)引起的：一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量利用燃燒煤炭、石油等化學(xué)燃料，導(dǎo)致溫室氣體短期內(nèi)大量排放，打破了生物圈中 ；另一方面是人類大面積的砍伐森林，使得吸收這一氣體的植物大為減少．

（2）如圖是與該溫室氣體有關(guān)的碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)回答：

①寫出圖中含有的食物鏈（用字母表示） ．

若生產(chǎn)者有8000kg，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重 kg．

②為了減少溫室氣體的含量，有效措施之一是加大圖中 的途徑（用圖中字母和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍(lán)色和紫色）由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d 和R、r）控制，葉形（寬葉和窄葉）由另一對(duì)等位基因（H、h）控制．如圖1為該植物的花色控制過(guò)程；圖2為該植物的性染色體簡(jiǎn)圖，I片段為同源部分，Ⅱ、Ⅲ片段為非同源部分．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）紫花植株的基因型有種，若該植物的紫花植株與紫花植株雜交，F(xiàn)1全為藍(lán)花植株，則親本控制花色的基因型分別是DDrr、ddRR．若再讓F1雌雄植株相互雜交，F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色：紫色：白色=9：6：1．
（2）已知控制葉形的基因（H和h）在性染色體上，但不知位于I片段還是II片段．也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系．現(xiàn)有純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干，如何通過(guò)只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因H和h位于I片段還是II片段？請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案、及相應(yīng)結(jié)論．（不要求判斷顯、隱性）
實(shí)驗(yàn)方案：選寬葉、窄葉植株進(jìn)行正交和反交（或：♂寬葉×♀窄葉，♀寬葉×♂窄葉），觀察子代表現(xiàn)型．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①如果正交和反交的子代表現(xiàn)型相同，則控制葉形的基因（H、h）位于Ⅰ片段；
②如果正交和反交的子代表現(xiàn)型不同，則控制葉形的基因（H、h）位于Ⅱ片段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于免疫在生活中的應(yīng)用，下列實(shí)例中不科學(xué)的是（　�。�
A．給患者注射肉毒桿菌抗毒素能發(fā)生特異性免疫
B．注射乙肝疫苗是為了使機(jī)體將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫
C．使用免疫抑制劑能降低器官移植時(shí)的免疫排斥反應(yīng)
D．服用抗過(guò)敏藥物可增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體的敘述，不正確的是（　�。�
A．類囊體膜的主要成分包括蛋白質(zhì)、磷脂和光合色素等
B．與暗反應(yīng)有關(guān)的酶主要分布在葉綠體基質(zhì)中
C．光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)與暗反應(yīng)階段緊密聯(lián)系，缺一不可
D．產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用至少需要穿過(guò)4層生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于大腸桿菌的培養(yǎng)的敘述不正確的是（　�。�
A．在大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中，除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件
B．若對(duì)大腸桿菌活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外，還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的稀釋度合適
C．在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒
D．使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)滅菌處理后才能丟棄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面是幾組同學(xué)所做的部分實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料所用試劑
①植物組織中還原性糖的鑒定西瓜汁斐林試劑
②植物細(xì)胞中脂肪的鑒定花生子葉酒精、蘇丹Ⅲ染液
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定血漿雙縮脲試劑
④探究溫度對(duì)酶活性的影響淀粉、淀粉酶斐林試劑
⑤探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水、重鉻酸鉀
（1）上述各組實(shí)驗(yàn)中，所選材料不合理的一組是①．所用試劑不合理的一組是④（以上均填表中序號(hào)），原因是斐林試劑鑒定還原糖需要水浴加熱，會(huì)破壞該實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度條件，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鑒定，正確的試劑應(yīng)選用碘液．
（2）實(shí)驗(yàn)②中，酒精的作用是洗浮色，與其他實(shí)驗(yàn)相比，需用顯微鏡（儀器）進(jìn)行觀察．
（3）雞血中蛋白質(zhì)含量豐富，若用雞全血做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，需增加的實(shí)驗(yàn)步驟是將雞全血靜置，待血細(xì)胞沉淀后，取上清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)⑤按照如圖裝置進(jìn)行操作，如果兩組裝置中的澄清石灰水都變渾濁，能否說(shuō)明酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸？否，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是兩組裝置中的澄清石灰水都變渾濁，但甲組裝置中渾濁程度更大．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞無(wú)核膜及細(xì)胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)

D．有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂時(shí)核膜逐漸消失

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生香蕉是二倍體，通常有大量的硬籽，無(wú)法食用。在大約1萬(wàn)年前的東南亞，人們發(fā)現(xiàn)一種很少見的香蕉品種，這種香蕉無(wú)籽、可食，是世界上第一種可食用的香蕉，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)這種無(wú)籽香蕉是三倍體。

（1）三倍體香蕉的變異屬于_______，之所以無(wú)籽是因?yàn)榇讼憬对跍p數(shù)分裂時(shí)________________，不能產(chǎn)生正常配子。

（2）由一種變異的致命真菌引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延。在世界許多香蕉農(nóng)場(chǎng)，每年多次、大量噴灑殺菌劑來(lái)抑制真菌的散播。但此做法未能起到較好的效果。在此，殺菌劑的使用對(duì)真菌起到了________________作用。

（3）生物學(xué)家到目前仍然沒有找到攜帶該真菌抗性基因的二倍體野生香蕉，說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。如果找到具有抗真菌基因的二倍體野生香蕉，可以嘗試用____________育種方式，以獲得____________倍體香蕉作________（父本、母本），然后與二倍體野生香蕉雜交，從其后代的三倍體無(wú)籽香蕉中選育出抗病的品種。

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