7.關(guān)于免疫在生活中的應(yīng)用,下列實例中不科學(xué)的是( 。
A.給患者注射肉毒桿菌抗毒素能發(fā)生特異性免疫
B.注射乙肝疫苗是為了使機體將產(chǎn)生更強的特異性免疫
C.使用免疫抑制劑能降低器官移植時的免疫排斥反應(yīng)
D.服用抗過敏藥物可增強機體的特異性免疫

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫.
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
3、細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合,使靶細胞裂解死亡.

解答 解:A、肉毒桿菌抗毒素為抗體,給患者注射肉毒桿菌抗毒素能發(fā)生特異性免疫中的體液免疫,A正確;
B、乙肝疫苗是抗原,注射乙肝疫苗是為了使機體將產(chǎn)生較多的乙肝病毒的抗體,使機體產(chǎn)生更強的特異性免疫中的體液免疫,B正確;
C、使用免疫抑制劑能使機體的免疫能力減弱,降低移植器官的免疫排斥反應(yīng),C正確;
D、過敏反應(yīng)是由于免疫系統(tǒng)對外來物質(zhì)(過敏原)過度敏感引起的,服用抗過敏藥物可降低機體的特異性免疫,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查特異性免疫和過敏反應(yīng)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記和理解能力,考生識記非特異性免疫的過程、明確過敏反應(yīng)的原因是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一個DNA片段的模板鏈堿基排列順序如下:T-G-C-T-A-C-T-G…(40個堿基)…G-A-G-A-T-C-T-A-G,此段DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為(  )
A.15個B.16C.17個D.18個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,錯誤的是( 。
A.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
B.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強
C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,容易擴散轉(zhuǎn)移
D.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是( 。
A.單細胞動物和一些低等動物只有體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣、反應(yīng)速度快、作用時間短
C.不少內(nèi)分泌腺直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不符合生物進化歷程的是( 。
A.從單細胞到多細胞B.從簡單到復(fù)雜
C.從低級到高級D.從陸生到水生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)基因重組的敘述,正確的是( 。
A.純合子自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
B.非同源染色體間的部分片段交換可以引起基因重組
C.基因重組可以發(fā)生在雌雄配子隨機結(jié)合的受精作用過程中
D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示.以下說法不正確的是( 。
A.土壤含水量低于40%,施肥與CO2吸收量無關(guān)
B.與C點相比,A點光照強度弱,限制了CO2吸收量
C.與D點相比,限制C點玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量
D.與B點相比,A點條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為了從動物組織中提取純凈的DNA,首先要快速、有效地消化裂解動物組織細胞.消化裂解動物組織常用的方法有蛋白酶(如蛋白酶K)水解、表面活性劑處理、變性劑處理等.某科研人員擬使用加酶洗衣粉消化裂解豬肌肉樣本,并提取豬的DNA.實驗步驟如下:
①取500mg剪碎的豬肌肉組織于離心管中,加40mg加酶洗衣粉和1.5mL超純水混合,在一定溫度條件下水浴消化24h;
②加入苯酚、氯仿、異丙醇(25:24:1)混合液使蛋白質(zhì)變性,抽提蛋白質(zhì);
③加0.2mg/mL的RNA水解酶于37℃水浴1h;
④加醋酸鈉和無水乙醇,高速離心15min;
⑤用70%乙醇洗滌沉淀兩次,風(fēng)干,得到高純度的DNA.
請回答有關(guān)問題:
(1)加酶洗衣粉可以消化裂解動物組織細胞的原理是洗衣粉中的蛋白酶和表面活性劑等可以破壞細胞膜.
(2)步驟③的目的是水解RNA,去除雜質(zhì),步驟④中使用無水乙醇的目的是析出DNA,提取含雜質(zhì)較少的DNA.
(3)將提取到的DNA用2mol/L的NaCl溶液溶解后,與二苯胺試劑共熱,冷卻后可觀察到溶液呈藍色.
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),實驗前將新鮮的豬肌肉組織置于液氮冷藏,與室溫下放置相同時間的等量豬肌肉組織相比,提取到的DNA含量較多,最可能的原因是低溫抑制了DNA酶的活動,減少DNA降解.
(5)如果要將加酶洗衣粉法提取DNA與蛋白酶K法提取DNA的效果進行對比,請簡要說明實驗設(shè)計思路將加酶洗衣粉換成蛋白酶K,重復(fù)上述實驗步驟,得到DNA后,測定DNA的量和純度,并與加酶洗衣粉組比較.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•鼎城區(qū)校級模擬)在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有( )

①核DNA﹣核DNA ②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白質(zhì) ④K+自由擴散進入細胞

⑤染色質(zhì)﹣染色體 ⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用.

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②③⑥⑧

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