A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
分析 1、細胞膜具有信息交流功能,其方式有直接、間接和胞間連絲等多種方式;
2、等滲溶液中細胞可以維持正常的形態(tài)和功能;
3、哺乳動物的紅細胞沒有細胞器膜和核膜,是制備細胞膜的好材料;
4、中心體有兩個相互垂直的中心粒組成;
5、生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括細胞膜、細胞器膜和核膜;
解答 解:①除了細胞之間形成通道外,細胞之間的信息交流還有通過細胞膜上或細胞內(nèi)的受體來實現(xiàn)的,此外還有相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合,①錯誤;
②制備細胞膜的實驗中,血液中加適量的生理鹽水制備紅細胞稀釋液,可以維持紅細胞的正常形態(tài),②正確;
③用1925年,兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞(不能用雞的)中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍.由此他們得出的結(jié)論是細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層,③錯誤;
④中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成及其周圍的物質(zhì)組成的細胞器,④錯誤;
⑤生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括細胞膜、細胞器膜和核膜,如葉綠體類囊體薄膜等,⑤正確;
⑥葉肉細胞線粒體產(chǎn)生的一分子CO2進入相鄰的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是4層,包括2層線粒體膜、2層葉綠體膜,⑥錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端 | |
B. | 興奮傳至b時其電荷分布為內(nèi)負外正 | |
C. | ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ | |
D. | 該遞質(zhì)一定使⑥興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲基綠染液單獨對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色,觀察細胞內(nèi)DNA的分布 | |
B. | 用蒸餾水對豬血細胞稀釋處理后,進行體驗細胞膜制備實驗 | |
C. | 用蘇丹Ⅲ對花生組織切片進行染色,顯微鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒 | |
D. | 用健那綠對黑藻細胞進行染色后觀察到藍綠色的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀 | |
B. | F1與黑色親本雜交,后代有四種表現(xiàn)型 | |
C. | F2中灰色大鼠和米色大鼠均為純合體 | |
D. | F2黃色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當瓊脂塊中含有生長素濃度為b時,則A值最小 | |
B. | 當生長素濃度大于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A值逐漸變大 | |
C. | 只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長 | |
D. | 據(jù)圖1分析,在b點左側(cè)促進生長,右側(cè)抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8:1 | B. | 3:1 | C. | 5:1 | D. | 15:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞體積的大小 | B. | 細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu) | ||
C. | 無成形的細胞核 | D. | 細胞器的種類及其結(jié)構(gòu) |
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