分析 1、動(dòng)物培養(yǎng)條件:
(1)無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境:無(wú)菌--對(duì)培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無(wú)菌處理;在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素.;無(wú)毒--定期更換培養(yǎng)液,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)自身造成危害.
(2)營(yíng)養(yǎng):
成分:所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同,例如需要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分.
培養(yǎng)基類(lèi)型:合成培養(yǎng)基(將細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)按其種類(lèi)和所需數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基)
(3)溫度和pH值:哺乳動(dòng)物多以36.5±0.5℃為宜,多數(shù)細(xì)胞生存的適宜pH為7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).O2:是細(xì)胞代謝所必需的 CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
2、胚胎干細(xì)胞
(1)胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
(2)特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
(3)胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類(lèi)的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題.
解答 解:(1)欲獲得牛的單個(gè)體細(xì)胞,需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織;在體外培養(yǎng)時(shí),通常需在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清、血漿等天然成分.
(2)獲取的卵子需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能用于核移植,通過(guò)核移植獲得的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物.
(3)在胚胎分割技術(shù)中,需將牛囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均分,可利用囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定.
(4)ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).ES細(xì)胞可以培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題.
故答案為:
(1)胰蛋白酶或膠原蛋白酶 動(dòng)物血清、血漿
(2)減數(shù)第二次分裂中期 克隆動(dòng)物
(3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 滋養(yǎng)層
(4)飼養(yǎng)層細(xì)胞 解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題
點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎基因工程、細(xì)胞工程、核移植技術(shù)的應(yīng)用方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因型不同,表現(xiàn)型也不同 | |
B. | 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 | |
C. | 表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的 | |
D. | 表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青篙素以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖蝗梭w腸道吸收 | |
B. | 瘧原蟲(chóng)與大腸桿菌同屬原核生物且具有生物膜系統(tǒng) | |
C. | 青篙素與糖類(lèi)、脂質(zhì)的元素組成相同 | |
D. | 由上述內(nèi)容推測(cè),青蒿素可能影響了瘧原蟲(chóng)蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有2個(gè)染色體組 | |
B. | 每一極含有1條X或1條Y染色 | |
C. | 1和3染色體上不可能存在等位基因 | |
D. | 該細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
pH | 黑暗條件下CO2釋放量(umol/mg.h) | 光照條件下CO2吸收量 (umol/mg.h) |
5.0 | 40 | 100 |
6.0 | 45 | 150 |
7.0 | 60 | 200 |
8.0 | 50 | 180 |
9.0 | 40 | 108 |
10.0 | 40 | 35 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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