A、圖1中含兩個(gè)染色體組,1與2、3與4為同源染色體 |
B、圖2中a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用 |
C、圖3中bc段和de段光合作用速率下降的原因是不一致的 |
D、圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是不一樣的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三種真核生物,一種原核生物 |
B、兩種真核生物,兩種原核生物 |
C、四種均為真核生物 |
D、四種均為原核生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi) |
C、孟德?tīng)柍晒Φ脑虬ㄕ_的選用實(shí)驗(yàn)材料和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等 |
D、克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建,還提出了“中心法則” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、莖的背地性 | B、根的向地性 |
C、頂端優(yōu)勢(shì) | D、莖的向光性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將藥物放在甲,刺激乙,肌肉收縮 |
B、將藥物放在乙,刺激甲,肌肉收縮 |
C、將藥物放在丙,刺激乙,肌肉不收縮 |
D、將藥物放在丙,刺激甲,肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三碳糖、NADPH、ATP |
B、NADPH、二氧化碳、ATP |
C、NADPH、氧氣、ATP |
D、三碳糖、二氧化碳、水 |
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