A. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力 | |
B. | 赫爾希和蔡斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 | |
C. | 摩爾根運(yùn)用“類比-推理法”得出基因在染色體上 | |
D. | 沃森與克里克運(yùn)用模型的方法研究遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu) |
分析 1、噬菌體侵染細(xì)胞的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.可見,噬菌體侵染細(xì)菌時,其DNA和蛋白質(zhì)已經(jīng)徹底分開.
2、假說演繹法又稱為假說演繹推理,是指在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的;
3、物理模型:以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識對象的特征.如:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型;
4、同位素標(biāo)記法:同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律.借助同位素原子以研究有機(jī)反應(yīng)歷程的方法;
5、類比推理法:類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理.
解答 解:A、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,DNA和蛋白質(zhì)徹底分開,因此比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力,A正確;
B、赫爾希和蔡斯利用噬菌體和細(xì)菌研究遺傳物質(zhì)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法,B錯誤;
C、薩頓運(yùn)用類比推理法提出了基因位于染色體上,摩爾根運(yùn)用假說演繹法得出基因位于染色體上,C錯誤;
D、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,D正確.
故選:BC.
點(diǎn)評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)等知識,要求考生識記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),明確噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時的防治成本 | |
B. | 有害生物密度控制在圖中B點(diǎn)時收益最大 | |
C. | 防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率 | |
D. | 害蟲與青蛙之間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止血細(xì)胞凝集 | B. | 讓血細(xì)胞沉淀 | ||
C. | 洗掉血細(xì)胞的紅色 | D. | 使血細(xì)胞破裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 植物細(xì)胞工程 | C. | 酶工程 | D. | 雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 31.25% 63.75% | B. | 52.5% 47.5% | C. | 32.5% 67.5% | D. | 36.25% 63.75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑦⑧ | C. | ③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率、死亡率、遷入率和遷出率是決定種群c的直接因素 | |
B. | 種群數(shù)量達(dá)到K值時,c也會在最大值的一定范圍內(nèi)波動 | |
C. | 預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b | |
D. | 種群的基本特征除了數(shù)量特征之外還有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時,引起發(fā)酵作用的主要是附著在葡萄皮上的野生酵母菌 | |
B. | 在制作葡萄醋的過程中,溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18~25℃ | |
C. | 制作葡萄酒時,發(fā)酵要裝滿發(fā)酵瓶 | |
D. | 在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測酒精時呈現(xiàn)橙紅色 |
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