【題目】某地農(nóng)民大量焚燒農(nóng)作物秸稈,造成環(huán)境污染,影響航班運(yùn)行。

1)秸稈焚燒后所剩的灰分含有植物需要的_______________;在焚燒過(guò)程中產(chǎn)生氣體混入云層,使降雨的pH__________________。

2)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析,焚燒秸稈對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是_______________

3)該地農(nóng)民的做法主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理?_____________________。

【答案】礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)(礦質(zhì)元素) 變。ㄏ陆担 加大了物質(zhì)的輸出 物質(zhì)循環(huán)再生原理

【解析】

人類面臨的十大環(huán)境問(wèn)題是:水環(huán)境污染、大氣環(huán)境污染、固體廢棄物污染、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣生減少。

生態(tài)工程原理主要包括物循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理。

1)秸稈焚燒后所剩的灰分是指植物體充分燃燒時(shí)所剩余的成分,是主要從土壤中吸收的除N外的礦質(zhì)元素,故秸稈焚燒后所剩的灰分含有植物需要的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)(礦質(zhì)元素)。秸稈的大量焚燒,釋放大量的二氧化碳,降雨時(shí)二氧化碳溶于水,使當(dāng)?shù)赜晁?/span>pH變小。

2)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)角度分析,焚燒秸稈加大了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)的輸出。

3)該地農(nóng)民的做法主要是破壞了物質(zhì)循環(huán)再生原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的,而是相互作用共同調(diào)節(jié)的

B. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

C. 在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的植物彎向窗外生長(zhǎng),有利于植物進(jìn)行光合作用

D. 根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段

B.適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率

C.通過(guò)遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展

D.禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,也是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 在有氧呼吸過(guò)程中,水既是反應(yīng)物又是生成物

B. 休眠的蠶豆種子細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量較多

C. 低溫條件下,當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

D. 收獲的種子在曬干過(guò)程中散失的水屬于結(jié)合水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物高稈(DD)和矮稈(dd)雜交所得的全部種子播種后,待長(zhǎng)出的植株開花時(shí),有的進(jìn)行同株異花傳粉,有的進(jìn)行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉。三種方式所得種子混合播種,長(zhǎng)出的植株性狀表現(xiàn)是( 。

A.無(wú)法判斷B.高莖:矮莖=3:1

C.全都是高莖D.B、C兩項(xiàng)都有可能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1~5號(hào)試管中分別加入2mL0.5mol·L-1的過(guò)氧化氫溶液,再進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下:

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)處理

加熱

1ml唾液

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊和鹽酸

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

少量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

大量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

幾乎無(wú)氣泡

據(jù)表分析不正確的是

A.1號(hào)和3號(hào)對(duì)比,說(shuō)明酶具有高效性

B.2號(hào)和3號(hào)對(duì)比,說(shuō)明酶具有有專一性

C.3號(hào)和4號(hào)對(duì)比,說(shuō)明酶的活性受溫度的影響

D.3號(hào)和5號(hào)對(duì)比,說(shuō)明酶的活性受pH的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻在我國(guó)北方種植的主要是粳稻,南方種植的主要是秈稻。粳稻的bZIP73基因使粳稻對(duì)低溫有耐受性;同粳稻相比,秈稻的bZIP73基因中有一個(gè)脫氧核苷酸不同,從而導(dǎo)致兩種水稻的相應(yīng)蛋白質(zhì)存在1個(gè)氨基酸的差異。依據(jù)上述信息作出的判斷正確的是

A.粳稻的bZIP73基因是通過(guò)低溫處理秈稻誘導(dǎo)基因突變產(chǎn)生的

B.用粳稻培育出秈稻說(shuō)明bZIP73基因突變導(dǎo)致其表達(dá)產(chǎn)物失活

C.粳稻和秈稻種植區(qū)的不同說(shuō)明二者已成為兩個(gè)新的物種

D.bZiP73基因的一個(gè)脫氧核苷酸的差異并不改變?nèi)旧w的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述,正確的是

A.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡

B.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.因?yàn)楹谠迦~片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術(shù)。自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,以替代損傷的胰島B細(xì)胞,達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是

A. 骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同,基因表達(dá)產(chǎn)物不同

B. 胰島組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化無(wú)影響,分化是由基因決定的

C. 胰島組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失,分化成為胰島樣細(xì)胞

D. 骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同,基因表達(dá)存在差異

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