遺傳信息指（　�。�
A、DNA
B、RNA
C、核苷酸排列順序
D、氨基酸排列順序
考點(diǎn)：脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系
專題：
分析：1、遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序．
2、遺傳密碼：又稱密碼子，是指 mRNA 上能決定一個(gè)氨基酸的 3個(gè)相鄰的堿基．
3、反密碼子：是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專一地與mRNA 上的特定的3個(gè)堿基（即密碼子）配對．
解答： 解：遺傳信息是指基因中能控制生物性狀的核苷酸的排列順序．
故選：C．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查遺傳信息的概念，只要考生識記遺傳信息的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙、丁四個(gè)生物個(gè)體的某個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙、丁都屬于動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，甲、乙可能為同種生物
B、圖示的四個(gè)細(xì)胞都能發(fā)生的可遺傳變異是基因突變和基因重組
C、丙、丁細(xì)胞在分裂過程中沒有紡錘絲的形成，都屬于無絲分裂
D、圖示的四個(gè)細(xì)胞都已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲的A、B、C表示人體細(xì)胞間信息傳遞過程；圖乙表示信號分子對靶細(xì)胞作用的方式．下列表述正確的是（　�。�
A、圖甲中可代表人體細(xì)胞間信息傳遞的全部方式
B、圖甲的三個(gè)過程中，信號分子都通過胞吐出相應(yīng)的細(xì)胞
C、圖乙中，若2為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以是肝細(xì)胞或肌細(xì)胞
D、圖乙中，若2為淋巴因子，則靶細(xì)胞可以是B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生在核糖體上
B、如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程屬于體液過程
C、如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D、如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、固醇類物質(zhì)中有的是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，有的可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
B、某些核酸在生命活動(dòng)中可以起到催化作用
C、某些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息
D、細(xì)胞中糖類的作用都是為細(xì)胞提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A、基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性
B、生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程
C、蟬蛻是一種動(dòng)物性藥物屬于生物多樣性的直接價(jià)值
D、標(biāo)記重捕法可用于群落中動(dòng)物多樣性的調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、圖中3為核仁，代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大
B、圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流
C、圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D、圖中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，硫化氫能促進(jìn)牙髓干細(xì)胞分化為肝細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都存在細(xì)胞分化
B、基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，細(xì)胞種類增多
C、牙髓干細(xì)胞的分裂能力及分化程度要高于肝細(xì)胞
D、同一個(gè)體的牙髓干細(xì)胞和肝細(xì)胞中，DNA完全相同，RNA完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜
B、沙丘上造林說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>
C、種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D、.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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