應(yīng)選用下列哪一種作材料，才能觀察到染色體（　�。�
A、牛的成熟紅細(xì)胞
B、乳酸桿菌
C、甲型H1N1病毒
D、菠菜分生區(qū)細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體，原核細(xì)胞和病毒沒有染色體分布．
解答： 解：A、牛的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器，則觀察不到染色體，A錯(cuò)誤；
B、乳酸桿菌屬于原核細(xì)胞，無核膜包被的細(xì)胞核，則觀察不到染色體，B錯(cuò)誤；
C、甲型H1N1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則觀察不到染色體，C錯(cuò)誤；
D、菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，在分裂期形成染色體，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體的分布，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中，制作裝片的正確順序是（　�。�
A、解離→漂洗→壓片→染色
B、解離→漂洗→染色→壓片
C、漂洗→解離→染色→壓片
D、解離→染色→漂洗→壓片

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中不屬于正常配子的是（　�。�
A、YRB、DT
C、AarD、ABC

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量若為4a，則該動(dòng)物的整個(gè)卵細(xì)胞中DNA含量準(zhǔn)確地講應(yīng)（　�。�
A、等于2aB、大于2a
C、等于aD、大于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀．用一對(duì)紅眼雌、雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅眼對(duì)白眼是顯性
B、子一代的白眼果蠅既有雄性也有雌性
C、子一代的雌果蠅中有
1
2
為雜合子
D、讓子一代雌雄果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼比例為13：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，若甲表示CO2，則（　�。�
A、Ⅰ是光合作用，乙是糖類和氧氣，Ⅱ是呼吸作用
B、Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖類和氧氣
C、Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖
D、Ⅰ是化能合成作用，乙是糖類和氧氣，Ⅱ是呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、從良種母牛采集卵母細(xì)胞時(shí)采用激素處理，常使用的激素是促性腺激素
B、將人類白細(xì)胞介素基因?qū)肱Ｊ芫眩@得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果母牛的體細(xì)胞中含有人類白細(xì)胞介素即說明目的基因表達(dá)
C、體外培養(yǎng)時(shí)，除了給予一定量的O2外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH
D、8細(xì)胞以上的胚胎不適宜胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，觀察到人的口腔上皮細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，此現(xiàn)象說明（　�。�
A、細(xì)胞核中只有DNA
B、細(xì)胞質(zhì)中只有RNA
C、DNA主要分布在細(xì)胞核中
D、RNA主要分布在細(xì)胞核中

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