抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶 |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 |
B、環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③ |
C、結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 |
D、①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖甲③可知黃果是隱性性狀,白果是顯性性狀 |
B、圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5:3 |
C、由圖乙可知花的著生位置和莖的高度各由一個基因控制,都遵循基因分離定律 |
D、圖乙中F1所有個體的基因型相同,該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需做去雄處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新 |
B、抑制膜上載體活性的毒素都會阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子 |
C、性激素可由核糖體合成后轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)折疊、組裝和修飾 |
D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孔雀開屏和蜜蜂舞蹈屬于行為信息 |
B、信息在調(diào)節(jié)種間關(guān)系中有重要作用 |
C、植物不能通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 |
D、信息傳遞強(qiáng)化了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸過程釋放的能量少 |
B、無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、能進(jìn)行無氧呼吸的植物都是低等植物 |
D、在無氧條件下,有機(jī)物分解為中間產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行 |
B、過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中 |
C、過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 |
D、過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 |
B、由N個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,有M條肽鏈,其中X條是環(huán)狀肽鏈,則這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要(N-M+X)個水分子 |
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 |
D、某肽的分子式為C13H16O5N3,則該肽一定是一種三肽 |
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