回答下列有關(guān)人體免疫的問題
下列為人體幾種免疫細胞參與機體免疫的機制的圖解,其中①表示抗原,②③表示某種物質(zhì),④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細胞.據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體內(nèi)與圖中的樹突狀抗原呈遞細胞⑩具有相似作用的細胞還有
 
,其發(fā)生的免疫過程的特點是
 

(2)圖中細胞④⑤分別代表
 
 
; ③能特異性的識別①,③是
 

(3)⑦的作用是
 

(4)手被割傷后,一般容易導(dǎo)致破傷風桿菌在傷口深處繁殖,由此推斷它的呼吸作用類型是
 
.當破傷風桿菌初次入侵時,進入機體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的
 
免疫發(fā)揮作用;
(5)注射的破傷風類毒素是破傷風外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學上說類毒素屬于
 
;人體注射破傷風類毒素后,下列正確的是
 

A.細胞④產(chǎn)生更多的水解酶             B.細胞⑧合成并分泌淋巴因子
C.細胞⑥進行分裂并分泌抗體           D.細胞⑩又是神經(jīng)細胞.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題將體液免疫和細胞免疫結(jié)合起來進行考查,需要很強的識別圖解的能力.識別圖解一般順序是:識別圖解中的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)名稱→判斷圖解中涉及的過程→尋找過程之間的區(qū)別和內(nèi)在的聯(lián)系.如本題中,細胞或結(jié)構(gòu)①~⑨分別是抗原、抗體、受體、T細胞、B細胞、漿細胞、記憶B細胞、效應(yīng)T細胞和記憶T細胞.
解答: 解:(1)圖中的樹突狀抗原呈遞細胞有處理和呈遞抗原的作用,故與吞噬細胞的作用相似,其作用不針對某一種病原體,故發(fā)生的免疫過程的特點是非特異性.
(2)據(jù)分析可知,②為抗體,③為受體,本質(zhì)為糖蛋白,④為T細胞,⑤為B細胞.
(3)⑦為記憶B細胞,作用為在二次免疫反應(yīng)中,當再次接受同一抗原刺激時,快速增殖分化,產(chǎn)生更多新的記憶B細胞與漿細胞

(4)由題意知,破傷風桿菌宜在傷口深處繁殖,故為無氧呼吸,進入機體的毒素主要由抗體與其結(jié)合形成沉淀等,最終被消滅掉.
(5)注射的破傷風類毒素從免疫學上說類毒素屬于抗原,可刺激B細胞形成漿細胞和記憶細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,另外也刺激T細胞形成效應(yīng)T細胞和記憶細胞,效應(yīng)T細胞產(chǎn)生淋巴因子.
故答案為:(1)吞噬細胞;非特異性
(2)T細胞、B細胞  糖蛋白
(3)記憶入侵的抗原,當再次接受同一抗原刺激時,快速增殖分化,產(chǎn)生更多新的記憶B細胞與漿細胞
(4)無氧呼吸;體液
(5)抗原  B
點評:本題綜合考查了細胞免疫和體液免疫過程,意在考查學生的理解和識圖應(yīng)用能力,試題難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人的肝臟和肌肉細胞中含量最多的糖是( 。
A、糖原B、淀粉C、葡萄糖D、乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的成分中含量較高的物質(zhì)是(  )
A、糖類和水
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和糖類
D、水和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答.
(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
 
.圖中結(jié)構(gòu)1是
 
,其功能特性是
 

(2)圖中結(jié)構(gòu)6是
 
,是細胞進行
 
  的主要場所.
(3)與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[
 
]
 

(4)細胞核是細胞
 
 和
 
 的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)圖表示對果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗?div id="19z7z7r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,該變化稱為
 
.雄性棒眼果蠅的基因型為
 

(2)某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt基因)導(dǎo)入棉花,篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定Bt基因都能表達).某些抗蟲植株的體細胞含兩個Bt基因,假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機整合,讓該抗蟲植株自交,根據(jù)后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例,推斷兩個Bt基因在染色體上的分布情況:
①若后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為
 
,則兩個Bt基因位于
 

②若后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為
 
,則兩個Bt基因位于
 

③若后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為
 
,則兩個Bt基因位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)組成蛋白質(zhì)和核酸的單體分別是
 

(2)鑒定生物組織樣液中是否有還原糖(如葡萄糖,果糖),可選用
 
試劑,經(jīng)50~65℃水浴處理后生成
 
沉淀,則證明有還原糖存在.
(3)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
 
,它可以分為
 
 
兩大類.

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分析有關(guān)遺傳的資料,回答問題.
(1)雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.右圖是鳥類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.鳥類有一種羽毛顏色的遺傳,僅由雌鳥傳給雌鳥,不傳給雄鳥.
該遺傳基因位于圖1中的
 
部分.
(2)現(xiàn)已知某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和性染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表.請回答下列問題.
基因組合 A不存在,不管B存在與否(aa Z-Z-或aa Z-W) A存在,B不存在
(A-ZbZb或A-ZbW)
A和B同時存在
(A-ZBZ-或A-ZBW)
羽毛顏色 白色 灰色 黑色
黑鳥的基因型有
 
種,灰鳥的基因型有
 
種.基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配,子代中雄鳥的羽色是
 
,雌鳥的羽色是
 

(3)遺傳工作者在進行人類遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲(A、a)、乙(B、b)兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖2所示.甲病的遺傳方式是
 
;乙病的遺傳方式不可能是
 

(4)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因,Ⅰ-3和Ⅰ-4所生女孩都不攜帶乙病致病基因,則乙病的遺傳方式是
 
.Ⅱ-5的基因型可能是
 

(5)在上題條件下Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個孩子帶有致病基因的概率是
 
.雙胞胎(Ⅳ-1與Ⅳ-2)中女孩(Ⅳ-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)出入細胞的三種方式的模式圖(黑點代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答下面的問題.

(1)與甲相比,丙方式的不同之處是
 

(2)與丙相比,乙方式的不同之處是
 

(3)對于活細胞完成各項生命活動都非常重要的物質(zhì)運輸方式是
 

(4)與乙方式有關(guān)的細胞器是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中圖①~④表示不同條件下,植物葉肉細胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑.某小組在密閉玻璃溫室中進行植物栽培實驗,他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行24小時監(jiān)測,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖2所示的曲線.下列分析正確的是(忽略土壤微生物代謝活動產(chǎn)生的CO2量)( 。
A、①與曲線中ab段相符
B、②與曲線中a、b點相符
C、③與曲線中b、c點相符
D、④與曲線中bc段相符

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