A. | 血糖濃度降低時,胰島素分泌增加 | |
B. | 大量飲水時,抗利尿激素分泌增加 | |
C. | 過度緊張時,腎上腺素分泌增加 | |
D. | 人體缺碘時,促甲狀腺激素分泌增加 |
分析 人體血糖濃度的調(diào)節(jié)是在胰島素和胰高血糖素的共同作用下完成的,胰島素可以降低血糖,胰高血糖素可以升高血糖;口渴時,下丘腦分泌抗利尿激素,作用于腎小管和集合管,促進腎小管和集合管對水的重吸收;碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘,甲狀腺激素分泌減少,容易患地方性甲狀腺腫,據(jù)此分析解答.
解答 解:A、胰島素的作用是降低血糖濃度,血糖濃度降低時,胰島素分泌減少,A錯誤;
B、大量飲水時,細胞外液滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,B錯誤;
C、過度緊張時,腎上腺素分泌增加,心跳加快、呼吸加快,C正確;
D、碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘,甲狀腺激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌減少,D錯誤.
故選:C.
點評 此題主要考查動物的激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán) | |
B. | 細胞凋亡使細胞大量死亡,不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
C. | 主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝 | |
D. | 細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{A+C}{T+G}$的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性 | |
B. | 基因通過控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接影響紅細胞的形態(tài) | |
C. | 用32P標記噬菌體DNA,可直接用含相應磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng) | |
D. | tRNA識別并攜帶氨基酸是通過堿基互補配對實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在I→II期間最易發(fā)生基因突變 | |
B. | 在II階段的細胞內(nèi),有2對同源染色體 | |
C. | 在IV階段的細胞內(nèi),能發(fā)生基因重組 | |
D. | 在II、IV階段的細胞內(nèi),都可能含有兩個Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X或Y染色體組成一個染色體組 | |
B. | 若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXD,則其余的三個精子的基因型為BCY、BCY、bcXD | |
C. | 圖2所示的果蠅細胞中A、a基因?qū)儆诘任换,但不在同源染色體上 | |
D. | 圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為噬菌體感染細菌后,細菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA
B.參與分子雜交的放射性RNA為相應DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C.第0min時,與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細菌DNA的轉(zhuǎn)錄
D.隨著感染時間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
B.在神經(jīng)纖維上,局部電流的方向與興奮傳導的方向相同
C.若在一定范圍內(nèi)增大組織液中的Na+濃度,則神經(jīng)纖維受刺激時,動作電位增大
D.興奮在突觸處傳遞時,主要依靠突觸前膜通過主動運輸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)
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