13．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A．溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

分析 1、核糖體是肽鏈合成場所，高爾基體是加工場所之一．
2、線粒體不能直接利用葡萄糖，以葡萄糖為底物的有氧呼吸過程中，葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，之后丙酮酸進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)一步氧化分解成CO2和H2O．
3、溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后進(jìn)入溶酶體內(nèi)的．

解答 解：A、溶酶體中酶合成場所是核糖體，A錯誤；
B、肽鏈合成場所是核糖體，B錯誤；
C、線粒體不能直接利用葡萄糖，以葡萄糖為底物的有氧呼吸過程中，葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，之后丙酮酸進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)一步氧化分解成CO2和H2O，C錯誤；
D、酵母菌是真核生物，細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為研究酵母菌呼吸作用的類型及其特點，某學(xué)生設(shè)置了如圖1的實驗裝置．

（1）實驗裝置中NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳．實驗剛開始時裝置內(nèi)氧氣充足，刻度管內(nèi)的液滴將向左移動，若將NaOH溶液換為蒸餾水，則刻度管上的紅色液滴將不移動．
（2）一段時間后，由于裝置中的氧氣不斷消耗，酵母菌開始進(jìn)行無氧呼吸，若此時將NaOH溶液換為蒸餾水，則刻度管上的紅色液滴將向右移動．
（3）圖2表示酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．當(dāng)氧濃度達(dá)到g時無氧呼吸開始表現(xiàn)最弱；當(dāng)氧濃度為e時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的3倍．
受上述裝置的啟發(fā)，某同學(xué)設(shè)計如圖3所示的實驗裝置用以研究光合作用的效率，記錄的實驗現(xiàn)象如表：
實驗實驗30分鐘后指示液滴移動情況
測定
植物光合速率		移動了10厘米
（4）圖3裝置中放置NaHCO3溶液的作用是提供容器內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w，并緩沖CO2濃度．
（5）液滴移動的方向是向右（填左或右）移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是關(guān)于孟德爾雜交實驗及遺傳定律的敘述，錯誤的是（　�。�
A．豌豆自花傳粉和閉花受粉是獲得成功的重要原因
B．統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
C．進(jìn)行測交實驗是為了對提出的假說進(jìn)行驗證
D．假說的核心內(nèi)容是受精過程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的分析，不正確的是（　　）
A．胚胎干細(xì)胞可來源于胚胎發(fā)育到囊胚期的細(xì)胞
B．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性
C．胚胎干細(xì)胞可用于燒傷病人的皮膚移植
D．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．生物技術(shù)就像一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時給人類帶來災(zāi)難．例如用克隆技術(shù)制造出克隆人，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等．面對生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮．近年來，生物技術(shù)引發(fā)的社會爭論越來越廣．
（1）目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭論越來越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、環(huán)境安全等方面．
（2）試管嬰兒技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了設(shè)計試管嬰兒技術(shù)，二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾�。诩夹g(shù)手段上的區(qū)別是后者胚胎在移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷．
（3）克隆羊的過程中需要用到下列哪些技術(shù)？①③④．（填序號）
①體外早期胚胎培養(yǎng)     ②體外受精     ③胚胎移植     ④細(xì)胞核移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP分子中的“A”指腺嘌呤
B．雖然生物體內(nèi)ATP含量較低，但能保證生命活動的能量供應(yīng)
C．植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP，可為多項生命活動提供能量
D．ADP、ATP的相互轉(zhuǎn)化是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下順利進(jìn)行的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法正確的是（　�。�
A．真核生物進(jìn)行有絲分裂，原核生物進(jìn)行無絲分裂
B．蛙的紅細(xì)胞分裂過程中能觀察到紡錘體
C．觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，最好選中期，此時可較為清晰地看見染色體、赤道板等結(jié)構(gòu)
D．能進(jìn)行細(xì)胞增殖的細(xì)胞不都有具有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時吸收CO2，不進(jìn)行呼吸作用
B．原核細(xì)胞沒有線粒體，也可能進(jìn)行有氧呼吸
C．人體成熟紅細(xì)胞沒有線粒體等細(xì)胞器不能進(jìn)行呼吸作用
D．線粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示：（黃．綠用Y、y表示，圓、皺用R、r表示） 
（1）親本的基因型：黃色圓粒豌豆是YyRr，綠色圓粒豌豆是yyRr．
（2）雜交后代有4種表現(xiàn)型，各種表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占比例是黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3：1：3：1．
（3）雜交后代中，重組類型所占比例是$\frac{1}{4}$．

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