14．制備細胞膜時，通常選取的細胞和處理方法分別是（　�。�
A．哺乳動物和人的成熟的紅細胞，將其放入清水中
B．哺乳動物和人的成熟的白細胞，將其放入清水中
C．哺乳動物和人的成熟的紅細胞，將其放入生理鹽水中
D．哺乳動物和人的成熟的白細胞，將其放入生理鹽水中

分析 哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞器和細胞核，而白細胞含有各種細胞核和細胞器；動物細胞置于清水中會吸水脹破，但在生理鹽水中，動物細胞能保持原有形狀，不會吸水脹破．因此制備較純凈的細胞膜時，應(yīng)該選哺乳動物成熟紅細胞，將其放入清水中．

解答 解：由于哺乳動物和人的成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，所以用哺乳動物和人成熟的紅細胞做實驗材料能分離得到純凈的細胞膜．把細胞放在清水里，水會進入細胞，把細胞漲破，細胞內(nèi)的物質(zhì)流出來，這樣就可以得到純凈的細胞膜．在生理鹽水中，動物細胞能保持原有形狀，不會吸水脹破．
故選：A．

點評 本題考查細胞膜的制備方法，首先要求考生識記細胞結(jié)構(gòu)，明確哺乳動物成熟的紅細胞不含細胞核和細胞器；其次還要求考生掌握滲透原理，并能據(jù)此判斷制備細胞膜的方法，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在一定條件下，等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關(guān)系如圖所示，其中①加入2滴過氧化氫酶溶液，②加入2滴FeCl3溶液，③加入2滴蒸餾水．下列分析正確的是（　　）
A．①與②比較說明酶具有催化作用
B．①與③比較說明酶具有高效性
C．①與②比較說明催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)最終結(jié)果
D．①②比較說明酶與FeCl3都具有催化作用，酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將酵母菌研磨離心后，把得到的上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）、沉淀物（含細胞器）和未離心處理過的勻漿，分別加入甲、乙、丙三只試管中，向各試管中同時滴加等量、等濃度的葡萄糖溶液后，在有氧條件下，其終產(chǎn)物是CO2和H2O的試管是（　　）
A．只有丙B．只有乙C．只有甲D．乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在動物細胞中，一些蛋白合成后被分泌到細胞外起作用．下面與分泌蛋白合成和運輸無關(guān)的細胞器是（　�。�
A．核糖體B．中心體C．高爾基體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化，可以確定的是（　�。�
A．A為ADP，B為ATPB．X1和X2是同一種物質(zhì)
C．酶1和酶2是同一種酶D．能量1和能量2來源相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知Mn2+是許多酶的活化劑，它能激活硝酸還原酶，缺Mn2+植物無法利用硝酸鹽．這說明無機鹽離子（　�。�
A．對維持細胞的酸減平輝有重要作用
B．對維持細胞的正常形態(tài)有重要作用
C．對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
D．對維持生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．成熟的甲細胞表面有相應(yīng)的受體分子
B．甲、乙、丙細胞都能接受抗原刺激
C．丙細胞是具有吞噬作用的巨噬細胞
D．乙細胞有發(fā)達的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為物質(zhì)出入細胞方式的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表示自由擴散方式，C表示主動運輸方式．
（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進入紅細胞的葡萄糖．
（3）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助載體蛋白，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的．
（4）胰島B細胞分泌胰島素是通過D（或胞吐）方式進行，該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性 特點．
（5）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，C、D方式將會受到較大影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于農(nóng)田退耕還林后的變化，推測不合理的是（　　）
A．退耕還林是群落的次生演替過程
B．群落的總能量增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
C．抵抗力穩(wěn)定性增強，恢復(fù)力穩(wěn)定性降低
D．種群增長速率持續(xù)上升，種群密度增加

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