（2012秋•東城區(qū)期末）下列結(jié)構(gòu)中，均不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和溶酶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示酶切后目的基因插入位點．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．質(zhì)粒一般都含有抗性基因，所以天然質(zhì)粒一般不用改造直接用作基因工程的載體
B．將重組質(zhì)粒4導(dǎo)入大腸桿菌，該菌能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
C．若要確定目的基因是否表達，應(yīng)首選重組質(zhì)粒2導(dǎo)入受體細胞
D．將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入大腸桿菌，大腸桿菌都能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌（E）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個實驗位點．

（1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，在F處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號，其興奮傳遞方向是單向的．圖三所示結(jié)構(gòu)分布于圖一中的F部位，①中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)出細胞的方式為胞吐，該過程反應(yīng)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點；①中的化學(xué)物質(zhì)從突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜，從而引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制．
（2）圖中E點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化為由負電位變?yōu)檎娢唬?br />（3）欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和3的神經(jīng)纖維外（每個實驗位點只能用一次）；②用電刺激實驗位點4（1），若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2（1）次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)1（2）次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳入神經(jīng)．
（4）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2000•上海）在細胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）

A．N和Q B．和

C．N和 D．和Q

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•新疆校級期末）“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（ ）

A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•寧波二模）測定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對值）隨溫度的變化，結(jié)果如圖所示，請分析回答下列問題：

（1）植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 ．據(jù)圖推測，該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 （填“高”或“低”）．溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為 ℃．

（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被碳反應(yīng)利用的物質(zhì)是 ．在供給C18O2較長時間后，葉肉細胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有 （寫出兩種）．

（3）圖中A點時該植物的葉肉細胞中氧氣的擴散方向是 ．B、D點時植物光合作用制造的有機物 （填“大于”、“小于”或“等于”）細胞呼吸消耗的有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．已知基因A、B、C依次各控制三種酶的產(chǎn)生，可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成黑色素，即無色物質(zhì)$\stackrel{A}{→}$X物質(zhì)$\stackrel{B}{→}$Y物質(zhì)$\stackrel{C}{→}$黑色素，則基因型AaBbCc的親代相互交配，出現(xiàn)黑色子代的概率是（　　）
A．$\frac{1}{64}$B．$\frac{3}{64}$C．$\frac{27}{64}$D．$\frac{9}{64}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果．實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是（　�。�
A．能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體
B．記憶細胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強
C．抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子
D．能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，含有磷脂和蛋白質(zhì)
B．③主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是染色體
C．②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D．④是某些物質(zhì)進出細胞核的通道

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