關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是 ( )。

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同

C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D．在小鼠的口腔細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是麥芽糖

 

B

【解析】甲圖中共有5種堿基，8種核苷酸；甲中DNA中的A代表腺嘌呤脫氧核苷酸、RNA中的A代表腺嘌呤核糖核苷酸，乙中的A代表腺苷，丙中的A代表腺嘌呤；麥芽糖屬于植物細(xì)胞中的二糖。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：選修3（解析版） 題型：綜合題

煙草花葉病毒(TMV)是一種在煙草及蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物中廣泛傳播的病毒，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成很大的危害。研究者利用植物基因工程的方法將煙草花葉病毒外殼蛋白基因(CP基因)導(dǎo)入煙草并在轉(zhuǎn)化的煙草植株中表達(dá)，使其獲得對(duì)煙草花葉病毒的抗性。下圖是轉(zhuǎn)化煙草植株的培育流程，請(qǐng)回答：

(1)含有CP基因的cDNA文庫是通過將TMV的RNA進(jìn)行 獲得的。在對(duì)cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)，設(shè)計(jì)的引物自身不能含有 序列。

(2)將CP基因?qū)胪寥擂r(nóng)桿菌質(zhì)粒的 ，其原因是 __________________

_________________________________________________________________ 。

(3)含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌與煙草葉共培養(yǎng)過程中，對(duì)煙草葉的處理要求是 ________________________________________。

(4)用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染煙草葉成功后，共培養(yǎng)形成愈傷組織時(shí)的培養(yǎng)條件是必須 。

(5)在誘導(dǎo)芽、根的培養(yǎng)基中需添加 才能進(jìn)行篩選，并要注意在不同的培養(yǎng)階段需調(diào)整 的比例。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：必修3　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是 ( )

A.食物缺碘——生長(zhǎng)激素

B.食物過咸——抗利尿激素

C.過度饑餓——胰島素

D.溫度過高——甲狀腺激素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是 ( )

A.遺傳病是由孕婦服用或注射了某些有致畸作用的藥物引起的

B.遺傳病都是先天性的，因而某遺傳病患者的父母或祖輩中一定有該病的患者

C.染色體的變化、基因的變化都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病

D.先天性的疾病都是遺傳病，為避免遺傳病的發(fā)生，人類應(yīng)提倡優(yōu)生、優(yōu)育

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪精細(xì)復(fù)習(xí)：綜合滾動(dòng)訓(xùn)練（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要實(shí)驗(yàn)步驟

A

驗(yàn)證酶具有高效性

實(shí)驗(yàn)組：2 mL 3%H2O2溶液＋1 mL過氧化氫酶，保溫5 min后觀察對(duì)照組：2 mL 3%H2O2溶液＋1 mL蒸餾水，保溫5 min后觀察

B

驗(yàn)證酶具有專一性

實(shí)驗(yàn)組：2 mL 3%可溶性淀粉溶液＋1 mL新鮮唾液，保溫5 min后，碘液檢驗(yàn)；對(duì)照組：2 mL 3%蔗糖溶液＋

1 mL新鮮唾液，保溫5 min后，碘液檢驗(yàn)

C

探究酶的最適溫度

分別設(shè)置等量的、不同溫度下的過氧化氫和過氧化氫酶溶液，然后將相同溫度下的過氧化氫和過氧化氫酶溶液混合，觀察各組氣泡的生成情況

D

探究pH對(duì)酶活性的影響

向三支試管中各依次加入2 mL 3%可溶性淀粉溶液、

1 mL不同pH的緩沖溶液和1 mL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5 min后，斐林試劑檢驗(yàn)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷6（解析版） 題型：綜合題

波斯貓，性情溫文爾雅，深受人們的寵愛，堪稱貓中貴族。波斯貓毛的顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。

(1)若如圖Z6?11所示為一只黑色波斯貓(AaBb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，則這一現(xiàn)象的形成除可能是在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換外，還可能是______________________________。

(2)兩只黑色波斯貓交配產(chǎn)下一只黃色雄性小波斯貓，則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕〔ㄋ关埖母怕适莀___________。

(3)基因A和基因B的本質(zhì)都是__________________，它們的差異是________________不同。

圖Z6?11 圖Z6?12

(4)現(xiàn)有多對(duì)黑色雜合的波斯貓，要選育出純合的紅色波斯貓，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出選育步驟(假設(shè)親本足夠多，產(chǎn)生的后代也足夠多)。

第一步：________________________________________________________________________，

得到F1；

第二步：選擇F1中的波斯貓進(jìn)行雜交。

請(qǐng)簡(jiǎn)要說明鑒定F1中紅色雄性波斯貓是否為純合子的方法。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷6（解析版） 題型：選擇題

下圖表示DNA復(fù)制的過程，結(jié)合圖示判斷，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開

B．DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，生成的兩條子鏈的方向相反

C．從圖示可知，DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)，縮短了復(fù)制所需的時(shí)間

D．DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：選擇題

一種魚的雄性個(gè)體不但生長(zhǎng)快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對(duì)等位基因D、d，含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，則可以選擇的雜交組合為( )

A．XDXD×XDY B．XDXD×XdY

C．XDXd×XdY D．XdXd×XDY

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第8講　光合作用A（解析版） 題型：選擇題

下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中，正確的是( )

A．②③均具有光合色素

B．①②③均具有合成ATP的酶

C．②具有運(yùn)輸三碳糖、磷酸的載體蛋白

D．①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

 

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