在生態(tài)演替過程中,下列哪一種情況是最不可能發(fā)生的( 。
A、在生態(tài)演替過程中群落的物種構(gòu)成不斷變化
B、物種總數(shù)起始時逐漸增多,然后趨于穩(wěn)定
C、在初始階段之后,生態(tài)系統(tǒng)中的生物量總量下降
D、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物有機質(zhì)總量增加
考點:群落的演替
專題:
分析:演替的特點可描述為:
(1)群落發(fā)展有順序、有規(guī)律地向一個方向發(fā)展,因而是能預(yù)見的;
(2)演替是由群落引起物理環(huán)境改變的結(jié)果,即演替是由群落控制的;
(3)演替以穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)為發(fā)展頂點,即形成頂極群落.
解答: 解:A、在生態(tài)演替過程中群落的物種構(gòu)成不斷變化,A正確;
B、物種總數(shù)起始時逐漸增多,然后趨于穩(wěn)定,B正確;
C、在初始階段之后,生態(tài)系統(tǒng)中的生物量總量上升,然后趨于穩(wěn)定,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物有機質(zhì)總量增加,D正確.
故選:C.
點評:本題考查群落演替的相關(guān)知識,要求考生識記群落演替的概念、類型、特點,掌握群落演替的特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用激光處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)基因突變,激光起作用的時間是有絲分裂的是(  )
A、分裂間期
B、分裂期的中期
C、各個時期
D、分裂期的后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞的有絲分裂過程相比不同的是( 。
A、間期沒有產(chǎn)生新的中心體
B、末期染色體平均分配到兩個子細胞
C、后期有著絲點的分裂
D、分裂末期在細胞的中部不形成細胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酶催化作用的實質(zhì)是( 。
A、提供物質(zhì)
B、降低反應(yīng)所需的活化能
C、提供場所
D、提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人工獲得多倍體常用而有效的方法是(  )
A、對遠緣雜交的后代進行連續(xù)自交選擇
B、用X射線處理植物
C、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、用花藥培育獲得植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對DNA,RNA,線粒體,染色體進行染色觀察時所用的染色劑分別是( 。
①健那綠染液;②龍膽紫染液;③吡羅紅染液;④甲基綠染液.
A、①②④③B、④③①②
C、①③④②D、④②①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體患“腳氣病”是由于缺乏( 。
A、維生素A
B、維生素Bl
C、維生素C
D、維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能由于污染物的排放遭到破壞,停止排放污染物后,逐步恢復(fù)原狀,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有( 。
A、抵抗力穩(wěn)定性
B、恢復(fù)力穩(wěn)定性
C、抗污染能力
D、抗干擾能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)含氮堿基一般有( 。
A、2種B、4種C、5種D、8種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案