動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞的有絲分裂過程相比不同的是（　�。�
A、間期沒有產生新的中心體
B、末期染色體平均分配到兩個子細胞
C、后期有著絲點的分裂
D、分裂末期在細胞的中部不形成細胞板
考點：動、植物細胞有絲分裂的異同點
專題：
分析：動物、高等植物細胞有絲分裂過程的異同：
高等植物細胞動物細胞
前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個．細胞中部出現(xiàn)細胞內陷，把細胞質隘裂為二，形成兩個子細胞
解答： 解：A、動物細胞有絲分裂間期，中心體會復制形成新的中心體，A錯誤；
B、動植物細胞有絲分裂末期，染色體都會平均分配到兩個子細胞，B錯誤；
C、動植物細胞有絲分裂后期，都有著絲點的分裂，C錯誤；
D、植物細胞有絲分裂末期，細胞的中部會出現(xiàn)細胞板，而動物細胞有絲分裂末期細胞的中部不會出現(xiàn)細胞板，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握動植物細胞有絲分裂過程的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（　�。�
A、生產者B、消費者
C、分解者D、陽光、空氣、水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不能正確反映酶的特性的是（　�。�
A、酶具有高效性
B、酶的活性受溫度影響
C、酶都是蛋白質
D、酶的活性受pH影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在反射弧中的傳導途徑是（　�。�
①感受器②效應器③神經(jīng)中樞④傳出神經(jīng)  ⑤傳入神經(jīng)．
A、①⑤③④②
B、①②③④⑤
C、②④⑤③①
D、①④③⑤②

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
請回答：
（1）控制灰身與黑身的基因位于；控制直毛與分叉毛的基因位于
 
．
（2）親代果蠅的表現(xiàn)型為
 
、
 
．
（3）親代果蠅的基因型為
 
、
 
．
（4）子代雄蠅中，灰身分叉毛的基因型為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）反應①②③④中，可在人體細胞中進行的是
 
．
（2）糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為
 
．
（3）水稻長期被水淹后，根會變黑腐爛，其原因是：
 
．
（4）圖2表示大氣中氧的濃度對酵母菌細胞產生CO2的影響．
A點表示植物組織釋放的CO2較多，這些CO2是
 
的產物；由B到C，CO2的釋放量不斷增加，其主要原因是
 
；為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中的哪一點所對應的濃度？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物細胞內的某些代謝過程，下列說法錯誤的是（　　）
A、②過程可發(fā)生在植物細胞中，⑥過程發(fā)生在人體的肝臟細胞和肌肉細胞中
B、⑥⑦⑧過程可發(fā)生在動物細胞中，①過程可發(fā)生在原核細胞中
C、發(fā)生①過程的細胞不一定是真核細胞，但一定要含有光合色素
D、①③⑤⑦過程都需要水的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)演替過程中，下列哪一種情況是最不可能發(fā)生的（　�。�
A、在生態(tài)演替過程中群落的物種構成不斷變化
B、物種總數(shù)起始時逐漸增多，然后趨于穩(wěn)定
C、在初始階段之后，生態(tài)系統(tǒng)中的生物量總量下降
D、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物有機質總量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體神經(jīng)細胞外Na+濃度約為細胞內的13倍，但仍然不斷排出Na+，說明Na+排出人體神經(jīng)細胞的方式是（　�。�
A、被動運輸B、主動運輸
C、協(xié)助擴散D、胞吞

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同步練習冊答案